自然教育与人为技艺——卢梭《爱弥儿》教育方案的困境.docx

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1 引子 1762年,卢梭(Jean-Jacques Rousseau)发表了一生中最有分量的两部作品——《社会契约论》和《爱弥儿》。卢梭写过很多书,这些书题材广泛,风格迥异。尽管它们笔调轻松,丝毫也不晦涩枯燥,解读起来却相当不容易。我们阅读卢梭时会遇到种种麻烦,比方说,人们很难确定,卢梭奇特的个人性情究竟在多大程度上影响他的立场。在所有麻烦中,最令读者困扰的是,矛盾的说法在书中俯拾即是。不过,按他自述,阅读这些作品其实有迹可循,它们依据特定次序展开,有个贯穿始终的内在线索。在《卢梭评让雅克》中,卢梭借假想的对话者之口提示读者,若想把握他思想的体系,必须“首先致力于《爱弥儿》”,因为这部作品是

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