“停课不停学”学校网上教学资料归档(教务处).pdfVIP

“停课不停学”期间网上教学档案目录 责任处室：教务 说明：“停课不停学”网上教学工 作已接近尾声，将过程性资料归 1.***小学延期开学期间工作方案（共5页） 档是对工作的总结梳理，也是上 级检查的必查项，我来帮您完成 2.***小学延期开学期间工作预案（共3页） 整理！下载后将本说明可删除！ 3. “停课不停学”延期开学期间网上学习时间安排（共2页） 4.***小学“停课不停学”工作情况阶段总结（共3页） 5. “停课不停学”***小学给同学们的学习生活指南（共3页） 6.***小学“停课不停学”网上学习调查报告（共5页） 7. 致学生家长的一封信（共2页） 8. 延迟开学期间给学生及家长的几点建议（共4页） 9. 延迟开学期间给老师的几点建议（共3页） 10.延期开学期间指导学生自主学习经验（共2页） 11. “停课不停学”落实特殊学生工作情况汇报（共3页） 12.复课开学期间疫情防控工作方案（共7页） 13.***小学2020年第二学期教学工作预案（共5页） ***小学延期开学期间工作方案 为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎在校园传播，切实保障 广大师生的身体健康和生命安全，按照市教委和区教育局“停课 不停学、学习不延期”的工作要求，指导好延期开学期间学生的 学习生活，学校制定如下方案： 一、加强组织领导 学校高度重视延期开学期间学生学习的指导工作，成立由校 长任组长，各部门负责人任副组长，班主任为成员的“停课不停 学”工作领导小组，全面负责此项工作安排部署。教务处具体负 责学校开展相关教育教学工作。 教务处：负责部署全校“停课不停学、学习不延期”工作开 展。按照课程计划负责制定、指导、检查全校开展教育教学工作。 德育处：负责指导全校在“停课不停学、学习不延期”工作 开展期间学生的思想教育、体育、美育、心理教育、劳动教育等。 网络技术：***主任负责全校开展“停课不停学、学习不延 期”工作期间的互联网络技术支持、平台搭建与数据传输。 二、做好学习安排 （一）组建班级学习指导团队 学校组建以班级为单位的班级学习团队，成立以班主任负责、 学科教师配合的班级指导团队，通过班级微信群形式，合理调整 教学方式，灵活安排教学内容、防疫卫生常识、体美劳教育等 容充分融入课程内容，负责学生学习指导、答疑和管理等工作。 （二）制定学习计划 学校按照课程计划和教学进度制定各年级各学科学习计划， 排出课程表，制定统一的作息时间，利用“网络学习空间***” 等方式下发各学科学习内容。组织学生通过自学、查阅资料、电 话、微信、在线交流等多种学习方式进行学习、交流，提高学习 效率。 （三）提供学习资源 1．编写教案 各年级各学科教师要根据教学进度按课时编写教案，提供必 要的学习资源如微课、课件、练习、检测题目等，形成课时资源 包，通过微信群、“网络学习空间人人通”等方式推介给学生， 供学习使用。 2.提供网络学习资源 （1）依托“***基础教育资源公共服务平台”，基于“网络 学习空间***”，提供与国家课程配套的人教版数字教材和课程学 习资源，涵盖一到五年级的主要学科。另外，依托语文同步微课 导航 （部编版2019）、轻课堂远程教学方案、人教版小学英语 精通版上下册课本单词听力和学习视频。每位教师要根据教学实 际，精心选择适合的学习内容。班主任组织任课教师加入任教班 级群，及时发布学习计划和资源，微课、作业、课件等，指导学 生按时完成学习任务。老师在微信群中通过“语音+图片+文字+ 小视频”的形式进行教学，开展实时讨论、作品点评、小视频分 享等活动。 （2）基于“个性化学习服务系统”，学校提供体育、美术、 音乐、舞蹈、棋类、摄影、机器人、创客等资源，教师要指导学 生在家开展丰富多彩的素质拓展活动、综合性学习和研究性学习， 并通过网络空间进行研究成果与才艺展示。 （3）通过“*** 中小学数字图书馆”，提供丰富的阅读资源。 教师指导学生进行自主阅读，撰写读书笔记