人教七年级下册数学实数 精练题和易错题 (含解析).docxVIP

1 1 2 2 1 1 2 2 第 3 节 实数 经典题 1． 在下列实数中，无理数是( ). A．0.1010010001 B．π  C． 16  D． 22 7 分析 ：无理数是无限不循环小数，不可以写成两个整数比的形式．0.1010010001 是有限 22 小数； 16 ＝4 是整数； 是分数，都是有理数；π 是无限不循环小数.我们在初 7 中阶段常见的无理数有：①化简后含 π 的代数式；②无限不循环小数，如： 0.1010010001…；③开方开不尽的数，如 2 等；④以后还要学习的三角函数，有 些三角函数值也是无理数，如 sin31°. 答案 ：B 2． 下列说法正确的是( ). A．无限小数是无理数 B．不循环小数是无理数 C．无理数的相反数是无理数 D．两个无理数的差是无理数 分析 ：无限小数有两种情形，即无限循环小数和无限不循环小数，其中无限不循环小数 才是无理数，所以无限小数不一定都是无理数.不循环小数也有可能是有限小数， 有限小数属于有理数.若两个无理数相等，则这两数之差为 0，0 是一个有理数.判 断一个数是不是无理数，应该抓住这个数是不是无限不循环小数这个根本特征. 答案 ：C． 3． 与数轴上的点一一对应关系的数是( ) A．有理数 B．无理数 C．实数 D．无限小数 分析 ：有理数可以用数轴上的点表示，但数轴上的点不都表示有理数，也可以表示无理 数，因此与数轴上的点一一对应的是实数. 答案：C 4． 如图，数轴上点 P 表示的数可能是( ). P －3 －2 －1 O 1 2 3 A． 7 B． ? 7 C．－3.2 D． ? 10 分析 ：由数轴可知，点 P 表示的数大于－3 小于－2，从而可以排除 A、C 两个选项，对 ? 7 、 ? 10 进行估值，可以确定选项. 答案 ：B 5． 实数 24 是   的____________ 倍 分析：我们先将 24 和  化简，则 24 ＝ 2 6 ， ＝ ， 2 6 ÷ ＝4 3 ． 2 2 2 2 答案：4 3 1 1 6． 比较大小： 65 _____ 3 511 ； _____ ．(填“ ?”、“ ?”或“ ?”) 3 ? 2 2 ?1 分析： 511 ； （1） 65 ＞ 64 ，即 65 ＞8，又因为 3 ∴ 65 ＞ 3 511 ＜ 3 512 ，即 3 511 ＜8， 1 1 （2）因为 、 它们的分子都是 1，可以比较分母 3 ? 2 与 2 ?1 的大小，分 3 ? 2 2 ?1 子相同，分母大的反而小； 3 ? 2 ≈1.732 －1.414＝0.318， 2 ?1 ≈1.414 －1 ＝0.414, 因为 0.318＜0.414, 即 3 ? 2 ＜ 2 ?1， 1 1 ∴ ＞ .比较两个无理数的大小的方法有多种，如：倒数法，估值法，分 3 ? 2 2 ?1 母有理化，分子有理化，作差法…，具体选用哪种方法比较两个无理数的大小，视具 体题目而定. 1 1 答案： 65 ＞ 3 511 ； ＞ ． 3 ? 2 2 ?1 7． 已知平面直角坐标系中，点 A 的坐标是 ( 2，? 3) ，先将点 A 向右平移 3 个单位长度， 再向上平移 3 3 个单位长度后得到点 B，则点 B 的坐标是（ ）． A．（3 2 ， 3 3 ） B．（ 2 ?3 ， 2 3 ） C．（ 2 ?3 ， ?4 3 ） D．（3， 3 3 ） 分析：向右平移 3 个单位长度，我们将横坐标加 3；向上平移3 3 个单位长度，我们将纵 坐标加 3 3 .在实数范围内，平面直角坐标系内坐标平移的规律与有理数范围内坐标 平移的规律相同. 答案：B 8． 如图，数轴上 A，B 两点表示的数分别是 1 和 2 ，点 A 关于点 B 的对称点是点 C，则点 C 所表示的数是（ ）． A． 2 ?1 B． 1 ? 2 C． 2 2 ?2 D． 2 2 ?1 A B C 0 1 2 分析：由于点 A、点 C 关于点 B 对称，因此点 B 为线段 AC 的中点，则 AB＝BC，由于 AB＝ 2 －1，C 点坐标为 2 ＋( 2 －1)＝ 2 2 ?1.求数轴上两点之间的距离， 我们可以用较大的数减去较小的数；也可用两数相减，取其绝对值. 答案：D 9． 若有理数 a、b 适合 a ?2b ? 2 ?3 ?( a ?b ) 2 ，则 a＝________,b＝________. 分析：因为 a ?2b ? 2 ?3 ?( a ?b ) 2 ，所以它们对应的两部分分别相等 .即 a ?2b ?3 ， 5 2 a ?b ?1 ，从而求出 a＝ ，b＝ . 3 3 5 2 答案：a＝ ，b＝ ． 3 3 10．已知 a 是 5 的整数部分，b 是 5 的小数