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厘米的认识
学法指导：
结合问题自学课本第 4 页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成 自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。
针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习目标：
认识长度单位“厘米”，实际感知 1 厘米。
感受用尺子量整厘米物体的长度。
锻炼观察能力、操作能力和合作意识，体验学习带来的乐趣。 学习过程：
一、自主学习
准备一把尺子并观察尺子，说说你知道什么。
自学课本第 3 页，认识 1 厘米。
亲身感知 1 厘米，测量身边 1 厘米长的物体。
（ ）的长大约是 1 厘米。
（ ）的长大约是 1 厘米。
（ ）的长大约是 1 厘米。
4、看我的，我会量。
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（以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作，可请你家长帮忙， 表演给你家长看一看）
二、合作探究
（根据学生完成的情况小组与小组之间进行互评交流，展示。） 三、过关检测：
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