2020统编教材部编版五年级下册语文11军神教案.docxVIP

军神 ?教学目标 认识“沃、匪、绷”等 5 个生字，会写“庆、诊、沃”等 15 个字，正确读写“熟练、惊疑、审视”等 13 个词语。 朗读课文，读出人物说话的语气。 从文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的心理变化。 以沃克医生的口吻讲一讲这个故事。 ?教学重难点 朗读课文，读出人物说话的语气。 从文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的心理变化。 以沃克医生的口吻讲一讲这个故事。 ?教学策略 识字写字 运用随文识字的策略识记生字，写字时关注易错字的指导。 阅读理解 有感情地朗读课文，多读少讲，引导学生入情入境地朗读，读懂课文，有所感悟。从文中找出描写 沃克医生和刘伯承动作、语言、神态的语句，体会他们的内心世界。抓住沃克医生对刘伯承前后不同的 表现，理解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。 语言运用 通过课后的第四题，指导学生从课文中找出对人物动作、语言、神态的描写，体会人物的心理变 化。再进行以课文中人物的口吻讲一讲故事的语言实践，帮助学生完成从积累到运用的有效迁移。 ?教学准备 预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 准备资料：多媒体课件。 ?教学课时 2 课时 第 1课时 ?课时目标 1. 认识“沃、匪、绷”等 5 个生字，正确读写“熟练、惊疑、审视”等 13 个词语，会写“庆、诊、 沃”等 15 个字。 朗读课文，读出人物说话的语气。