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- 约 7页
- 2020-12-08 发布于河北
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感谢生活中的苦难与挫折
——《草房子》课外阅读教学设计
南宁市五一路学校
潘凤仁 530031【教材分析】
《草房子》这部优秀的长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格,洋溢着浓浓的人文气息。少年正是读书时,在今天这样浮躁的社会、冷漠的世态中,它能真正感动所有的孩子,让他们回归精神的家园。
【学生分析】
对于今天衣食无忧的孩子来说,缺少人生的历练,使他们的性格产生了这样那样的缺陷。面
对这样一个物欲横流的社会, 他们更多的表现出的是对他人的漠视和对人生的无谓。 而《草房子》为他们搭建起的精神殿堂,草房子里的善良,勇敢、尊严、执著、坚强、担当、坚守、感动,都
会成为他们人生的财富,这些财富能真正唤醒他们心底的人文情怀,使他们的心变得柔软起来,让他们真正学会感动,从而慢慢成长起来。
【设计理念】
《草房子》一书感情真挚,情感细腻,书中的的孩子们都在草房子中成长着,在生活的磨砺,暴风雨的洗礼中学会了坚守,学会了坚强,毅力与责任,这些都是成长路上的另一种美丽。于是,我从人物形象切入,引导学生感受文章的魅力,体悟作品中对生命诠释的另一种美丽。
【教学目标】
1、采用“班级读书会”的形式,创设愉悦的交流氛围,让学生更深入地走近书中的人物
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