初中-历史-人教部编版-七年级下册-14课明朝的统治导学案(无答案).docVIP

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  • 2020-12-10 发布于北京
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初中-历史-人教部编版-七年级下册-14课明朝的统治导学案(无答案).doc

课题:第14 课 明朝的统治 【学习目标】 1.了解明朝建立和明朝强化皇权的措施; 2.了解明朝经济的发展情况; 3.正确认识明朝加强专制统治的措施的影响。 【学习重点】明太祖加强皇权的措施。 【学习难点】八股取士的消极影响。 【自主导学】 一、明朝的建立:????????年,朱元璋称帝,定都????????,他就是明太祖。 二、朱元璋强化皇权的措施: 政治上:在地方取消_________,设_________。 在中央废除_______和__________,提升??????的职权,并直接向皇帝负责。 (2)军事上:把原来的大都督府分为______________,将军队调动和武官任命的权力统归____???__。皇帝直接掌握了军事大权。 (3)司法上:设立????????????监视臣民。(后来,明成祖时又成立了______ (4)思想文化上:实行????????????????????。 影响:皇权高度集中,君主专制大为加强。 三、科举考试的变化——实行八股取士 1.具体变化:(1)考试内容:考试的题目必须来自“ ”,考生对题目的解释,必须以朱熹的《???????????》为标准,不得随意发挥。 (2)考试文体:必须写???????????。 3.影响:禁锢了人们的思想,扼杀了人的创造性,不利于选贤任能,不利于教育的发展,严重阻碍了中国古代思想文化、科学技术

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