新教育每月一事活动方案（完整版）.pdfVIP

. 学做“每月一事”活动实施方案 word 专业资料 . 回民区海拉尔西路小学 二 0 一四年三月 新教育实验一直在思考如何把“交给学生一生有用的东西”的理念，落实 到学校教育的具体实践中去。经过反复讨论与研究，我们决定开展“新教育每 月一事”的尝试。初步的想法是： （1 ）主题的选择立足与学生一生有用的最重 要的习惯，如运动的习惯，阅读的习惯，写日记的习惯等。 （2 ）主题的容都是 从一件非常具体的小事展开，如“让我们讲文明” 、“让我们去踏青”、“让我们 去行走”等，而每一件事情后面，是一个重要的主题，如关于规则、关于人与 自然、关于运动与健康等。而且，我们希望在具体落实的时候，要根据不同年 级的特点螺旋式上升。 （3 ）主题的活动与新教育实验的五大行动结合起来，要 word 专业资料 . 通过广泛的主题阅读、主题实践、主题研究、主题随笔，通过聆听窗外声音、 培养卓越口才、网络等路径，把公民教育、生命教育贯穿其中。 人生的许多大道理，其实都在这些小事情之中。 “每月一事”，一月一主题， 同一主题在不同的年段中各有侧重。 一、指导思想 开展“每月一事”主题教育活动，目的是让学生在日常生活中从大处着眼， 小处入手，从小事做起，把小事做好，在小事中学会做人，在做人中学会求知， 通过过一种幸福完整的教育生活，形成积极向上，奋发有为的人生观，提高学 生综合素质，促进学生全面和谐发展。 二、活动容 1 月，节日——文化 2 月，家庭——礼仪 3 月，学雷锋——公益 4 月，踏青——自然 5 月，劳动—— 环保 6月，唱歌——艺术 7 月，红色——经典 8 月，实践——行走 9 月，尊师—— 感恩 10月，国旗——少先队 11 月，演说——口才 12月，安全——自省 三、活动时间 2014.1 —— 2014.12 四、组织实施 “每月一事”主题教育活动，分月分项实施，每项主题教育活动分四个阶段进 行 1.第一阶段，宣传发动。 各班级可通过主题班会、出板报等形式，积极引导、启发所有学生全员参 word 专业资料 . 与。每月根据各年级学生的年龄特点宣读适合本年级学生的主题倡议书， 让 “每 月一事”真正深入每一位师生的心里。 2.第二阶段，主题阅读 各班级根据每月的教育活动主题，精选与主题相关的成语故事、诗词歌赋、 书信文章等，紧紧围绕“午读、暮醒”组织学生专题阅读，加强对学生的主题 教育，让每一位学生在主题阅读中逐步感动活动主题的意义，从而自觉投入到 活动之中，让学生在日常小事中学会做人。 3.第三阶段，实践活动 各班主任可以根据各自班级的实际情况，旨在激发学生的兴趣，培养学生 的才艺，进行一系列的亲身体验活动。对于不能在实践活动感受的，教师可以 借助多媒体，对学生进行教育。潜移默化的对学生进行道德传统教育、社会公 德教育使每位学生在实践的过程中受到启迪。 4.第四阶段，汇报总结 各班可以通过多种形式，如：班级展示栏、写日记、演讲等展示活动成果。 在整个活动中，所有开展的每个环节都要有文字性的资料，并能及时上传至学 校，通过系列活动的开展，真正让每一位学生都能学到一生中有用的东西。 五、具体安排 一月份，节日序曲 教育学生中国人要过中国节，结合元旦、腊八、春节、元宵节等节日，让 学生了解中国的传统节日文化，加强学生的民族自豪感！ 二月份，家庭礼仪 教育学生懂得家庭礼仪的重要性，结合家