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专题 我心中的语文  ●总结语文 板快一:检测评估 板快二:自我评价 板快三:自我总结 我 语文。因为:1、 3  ●我讨厌语文 我们读,我们绞尽脑汁地读,太想把文后的答 案全部填写正确 我们写,我们搜肠刮肚地写,太想让阅卷的老 师心情舒畅 我们教,我们唯命是从地教,太想让大脑的步 调紧跟中高考。 我们学,我们深挖硬钻地学,太想让谨慎的笔 触在陷阱之间顺利穿行,谁都知道,那张试卷有 多险恶,于是,我们痛苦的跳着一种笔尖舞 我为我哭;我为我的学生哭;我们为语文哭  ●我喜欢语文 语文的天地是多姿多彩的,语文有着特殊的 魅力,让我们撷取其中的几朵浪花,来感受 语文独特的魅力: 1.次字的魅力 中国汉字源远流长,是世界上唯一从古至 今仍在流行、通用并充满生机与活力的古老 文字,你从语文的学习中感受到汉字的魅力 了吗?(注:八年级下册的专题具体内容)  2.文学的魅力 语文的学习带领我们走入文学的殿堂,在那 里你结识了那些著名的作家,阅读了那些不 朽的名著 语文是郁达夫秋风里的故都,语文是朱自清 静谧的荷塘;语文闪烁着智慧的光芒从老子 口中娓娓道来,语文伴着腾腾杀气被当板坡 的张飞一声吼出;语文在忧国忧民的范仲淹 笔下流淌,语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上 回荡  3.精神的魅力 你从语文的学习中感悟到了哪些人生的哲理? 当安徒生笔下的小女孩点燃最后的一根火柴时 慈善与同情就扎根于每个人的心田; 当欧●亨利把永不飘落的“最后一片叶子”呈 现给我们时,我们悟无私的奉献、真诚的关爱 乃是全人类永恒的追求; 鲁迅把匕首、投枪抛向黑暗与腐朽,当泰戈 尔把自由的鸟儿放飞于蓝天时,我们懂得了爱 与憎的辨证统  总之:学语文不仅仅是在 一个字、一个词、一句话、 篇文章,那更是在学做人,学 生活。在语文学习中找到适合 于自己的有效方法,即用自己 打造的钥匙打开语文的大门, 在语文天地里遨游  ●思考语文 1.语文本身是什么? 语文是最重要的交际工具,是人类 文化的重要组成部分。 工具性与人文性的统一,是语文的 基本特点。 《语文课程标准》  州故 ttp///  【示例】 语文是一首诗,一首穿越时空隧道的诗。 语文涵盖了中华民族上下五千年历 史的精髓,传承着五千年文明的血脉。 上到《诗经》里若隐若现的文学锋芒, 下到唐宋轰轰烈烈的诗词运动,再到 五四”以后新诗闪耀着的熠熠光辉 都在语文里显露身影。它们使语文像 文学一样充满诗情画意,时时透露出 种意境深远而又实实在在的气息。