义务教育地理的课程标准修订.pptVIP

义务教育地理课程标准的修订 培训安排 上午(8:30-11:40)下午(12:30-15:30) 1.修订过程 1.教学常规解读 2修订的基本思路和2案例观摩 原贝 3骨千教师教学设 3修订之处 计评比相关要求 4新要求和新提法 5摒弃之处 6教学实践 稳定 2011 回归 心理地图 视疤 10年 半目 重视 地理表象 四基 评价标准 修订工作的指导思想 义务教育阶段地理课程标准修订工作的指导 思想是 以《教育规划纲要》的精神为指导,巩固和 深化新课程改革理念;根据地理课程的特点,渗 透社会主义核心价值体系;以能力为重,培养学 生创新精神和实践能力;科学地控制课程容量 减轻学生过重负担。 修订工作的基本思路 实验区的调査结果表明课程标准编制的指导思想、 设计思路、基本理念、课程目标、内容选择、表述方式 等基本正确,因而此次修订的基本思路是:保持原来课 程标准基本设计的“几个不变”: 课程标准文本的框架结构保持不变; 课程内容的体系结构保持不变; 内容标准呈现方式和表述方式不变 ——修订策略侧重于课标的时代性、准确性、可行性。 地理课程标准修订的基本原则 ●维持教学的基本稳定,内容框架、设计思路 不变 ●充分吸收各方意见,并就实验反馈对课程内 容做适当调整和语言修饰 ●规范文本内容的表述(根据统一要求)。 ●反映时代的发展变化。 ●坚持改革方向,适当考虑教学实际 课程标