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- 2020-12-09 发布于北京
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杨村第十中学教师教学设计电子稿
学科
化学
年级
九年级上册
教师
焦雅琼
集体备课
二次备课
教学内容:课题1 常见的酸和碱(第三课时)
主备人: 杨雅楠 备课时间:2014.2.28
授课时数:3课时
教学目标:
知识与技能:
①认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性,了解其用途。
②认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,归纳碱相似化学性质及其原因。
过程与方法:
通过一些探究活动,进一步认识与体验科学探究的过程;学会用碱的有关性质解释有关生活现象。
情感态度与价值观:
通过学生亲身参与科学探究活动,激发学习化学的兴趣,培养学生尊重事实的科学态度,发展善于合作,勤于思考的科学精神。
教学重点:氢氧化钠和氢氧化钙的性质。
教学难点:碱的化学性质。
教学准备:药品:NaOH固体、20%NaOH溶液、CaO固体、澄清的石灰水、盐酸、硫酸、蒸馏水、乙醇、石蕊试液、酚酞试液、洗净的鸡爪、去壳的熟鸡蛋。
器材:导线、灯泡、烧杯、试管、软塑料瓶、表面皿、滴管、点滴板。
教学过程:
教师活动
学生活动
点评
引入新课
演示:
1.实验(如图)观察甲、乙中发生的现象。
2.清水变“牛奶”:吹入CO2使澄清石灰水变浑浊问题:大家想一想,这些神奇的现象存在的反应原理是什么?
多么奇妙的化学世界!
学生疑问:
1.熟鸡蛋为什么会掉下去呢
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