初中-化学-人教版-九年级下册-金属材料教案.docxVIP

金属材料教案 教学目标： 一、知识技能：1、了解常见金属的物理性质及个别金属的特殊性，了解金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 2、巩固生铁冶炼的原理及钢铁生锈的条件及防锈方法。 3、掌握金属的化学性质；了解金属活动性顺序表的意义；熟练运用金属活动性顺序判断金属与酸、盐溶液能否发生反应，判断金属活动性的强弱，会分析和解决有关问题；通过以上问题的分析，培养并发展学生分析问题、解决问题的能力。 二、过程与方法：以学生回顾、总结归纳、分析、讨论、思考、训练为主，教师引导、讲解为辅。 三、情感态度与价值观：通过设计实验验证金属的活动性顺序，培养学生严谨认真的科学态度。 教学重点：1、金属的化学性质 2、金属活动顺序的应用 教学难点：1、金属的化学性质 2、金属活动顺序的应用 教学手段：多媒体辅助教学 教学方法：归纳法 讨论法 讲练结合法 课时分配：1课时 教学过程： 时 间 预 估 教学设计及内容 设计意图 1~5分钟 6~10分钟 11~15分钟 16~20分钟 21~27分钟 28~31分钟 32~36分钟 37~45分钟 导入：用常见的几幅金属材料的图片引入本节课复习，教师板书：金属材料 复习考点一：金属材料物理性质及用途 金属材料包括：___________和______________。 金属的物