初中-化学-人教版-九年级下册-第三部分 化学实验专题三常见气体的制备、收集及检验的方法学案.docxVIP

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  • 2020-12-09 发布于北京
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初中-化学-人教版-九年级下册-第三部分 化学实验专题三常见气体的制备、收集及检验的方法学案.docx

第二部分:相关学案(配合教案使用) 第三部分 化学实验专题三 常见气体的制备、收集及检验方法学案 一、知识储备: (一)产生O2反应: 产生H2反应: 产生CO2反应: H2、O2、CO2的实验室制法: O2 CO2 H2 药品 发生原理(化学方程式) 师生归纳: 一)气体发生装置的选择: 1) 2) (二)同学们回想一下实验室如何收集H2和氧气、二氧化碳?为什么?并完成下表: 收集方法 收集装置 适用范围 实例 注意事项 师生归纳: 二)气体的收集方法及依据: 1) 2) 三)实验室制取气体的一般思路和设计方法: 1) 2) 3) 四)气体的除杂(净化)与干燥 1、气体除杂的原则: 1) ; 2) 常用除杂(净化)装置如下: 洗气瓶 球形干燥管 U型干燥管 “ ” “ ” (二)气体的干燥:通过 剂来实现。 常用的干燥剂: 酸性干燥剂:浓硫酸( ) 中性干燥剂:无水氯化钙 碱性干燥剂 :生石灰、固体NaOH 、碱石灰( ) (三)洗气瓶的多种用途: ①排空气收集气体; 进 出 ②排水法收集气体;

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