初中-化学-人教版-九年级下册-厨房里的化学教案.docVIP

第一部分：专题教案 厨房里的化学（之二） 李杰 雍阳中学 一、教学目标： 1、知识与技能： A了解厨房中的食盐、鸡蛋壳、碱面的主要成分以及性质、用途； B 能够自行设计和完成碳酸根离子的检验 2、过程与方法： A通过学习，使学生学会运用观察、实验等方法获取信息，运用归纳、概括等方 法对获取的信息进行加工并运用于课堂实践； B通过以小组合作形式的研究性学习的探究过程，使学生能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，形成良好的学习习惯和学习方法； C培养良好的思考能力和语言表达能力，了解专题形式复习的方法。 3、情感态度与价值观： A通过实验方案的设计和探究，增强学生对化学的好奇心和探究欲，激发学生的学习兴趣； B通过探究小实验，发展学生善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神； C体会化学与生活的密切联系，培养学生关注生活、热爱化学的情感。 二、教学重点、难点：自行设计和完成鸡蛋壳成分的检验 三、教学手段：实物呈现、实验探究、多媒体辅助教学等。 四、教学方法：采用“引导—探究”的教学模式。 五、课时分配：1课时 六、教学过程 时 间 预 估 教学设计及内容 设计意图 2分钟 8分钟 15分钟 5分钟 12分钟 2分钟 1分钟 【创设情境，铺垫导入】 师：同学们，初三的学习生活很辛苦吧！结束了一天的紧张学习，回到家后，你第一件事情想做什么？ 生：七嘴八舌