初中-化学-人教版-九年级下册-第三部分 化学实验专题三常见气体的制备、收集及检验的方法教案.docxVIP

第三部分 化学实验专题三 常见气体的制备、收集及检验的方法教案 教学目标： 一、知识技能： 1.掌握气体的发生装置、收集装置，以及在制取气体时的操作注意事项。 2.能正确选用制备气体的装置来制备气体。 3.能正确选用排水法、向下排空气法、向上排空气法来收集气体。 4.能总结出实验室制取气体的一般思路。 二、过程与方法： 1.通过气体制取、收集方法的学习，培养学生分析问题和解决问题的能力。 2.培养学生拓展知识空间的能力和创新意识。 3.通过对实验装置的选择让学生体会实验装置使用的灵活性和合理性 4.通过小组合作，培养学生合作能力、表达能力 三、情感态度与价值观： 1.使学生在学习中体验合作、发现的乐趣　　 2.在实验装置的设计、选择过程中，培养学生创新精神、实践能力，以及严谨求实的科学态度。 教学重点：气体的制备、收集；综合性气体制备实验的设计。 教学难点：综合性气体制备实验的设计。 教学手段：多媒体、化学仪器及药品 教学方法：比较归纳法 探究法 合作法 讨论法 课时分配：1课时 教学过程： 时 间 预 估 教学设计及内容 设计意图 1-2分钟 2-8分 8-20分 …… 20~25分 活动一：激趣导入 （一）同学们，你能说出这三个谜语是哪些物质吗？(投影) 1、人工降雨的功臣，灭火的先锋，制造碳酸饮料的原料，大棚蔬菜的养料。 2、无影无形摸不着，火焰见它跳的高，呼吸作用