二年级上册英语教案Unit3Lesson11_北京课改版.docxVIP

UNIT 3WHAT’ S YOUR NUMBER? 3 教学内容 1、 能 听懂并能 用 How many ?do you have ?相互 候 教学目 2、 能 数字 16-18.[来源 :学_科_网] 3、 能模仿 音 唱韵文。 4、 通 学 ，建立名 复数的意 。 1，能 听懂并能用 How many ?do you have ?相互 候 教学重点 2， 能 数字 1 6-1 8. ： pig youre my cow 点 教学准 教学挂 卡片 教 活 学生活 意 一、 Listen and say [ 来源 : 学。科。 入 网 Z。X 。X 。 [来源:学*科 greeting K] * 网] 1、 出示主 ， 学生 新 朋友 2、 学 一 （1）了解 境 趣 味 性 Show the picture 1 入，吸引学 （1）理解 Say something 生 的 注 意 教 出示主 一 学生听 about the picture 力。 第1页/共4页 音边观察 播放对话录音两遍 （2）听录音模仿跟读 再播放对话录音，学生模仿 [来源:] 教师播放录音，学生跟读 3、 学习对话二 4、 （1）了解语境 Show the picture 2 Ask ： what are they talking Animals about [来源:] Answer the (2) 理解对话 questions 练习数字的 教师创设主题图 表达。 教师播放录音，请学生观察主题 Hens cows 图二 Seventeen hens . What can you see in the picture ? How many hens does he have? （通过问题，集中学生听的注意 力。） （二） Let ’s act 第2页/共4页 1 操 I have ? fish. (1) 回家 Sheep ducks ? 情景， （2）数字火 Seventeen. 在比 真 （3 ）火眼金睛。 的 2 角色扮演 情境中灵活 （1）What animals can you see? 运用 言。 how many fish do you have ? 3 模 交 1） 情景：家里养 的 片出示。 （2）pair work 一 拍手一 通 和表 （ 3） 学生扮演 Guoguo ,baobao 韵 文。 演韵文，学 表演 。 加法和乘 （三 let ’s say 法的表达。 1、看 听韵文 2、朗 韵文 3、表演韵文 第3页/共4页 板书设计 课后小结 仍需继续培养孩子语感和对韵 UNIT 3 UNIT 3WHA T’S YOUR 文的兴趣。另外注意数字知识 NUMBER? 的拓展，在平时生活中多注意 Lesson 10 对学生进行数字的训练。 Five plus ten is fifteen . Five times three is fifteen. 第4页/共4页