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Ability
Objects
Moral
Objects
Teaching
Key Points
Teaching
Difficult
Points
Unit 9 How does he look like?
【 Curriculum re quirements 】
Analysis of the Teaching
Material
Teaching Aims and Demands
Teaching Key Points
And Teaching Difficult
Points
本单元的核心话题是谈论人的外貌形象。 教材围绕着描述人的外貌特点展开, 让学生 学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征及着装特点。
Analysis of the Teaching Material :
本部分通过询问 what does he look like? 来学 习描述人的外贸的词汇,并且通
过听力的内容进一步学习描述人的外貌的词汇和 what 引导的特殊疑问句。
Key words: handsome, actor, actress, person.
Key phrases: of medium build ,of medium height
Knowledge Sentence structures:
Objects (1)Is he tall or short?
(2)---what does your friend Clark look like?
----He is thin and he has black hair.
学会表达自己的观点或好恶,能抓住人物的主要特征来描述人物的外貌,能和合作伙伴互相交流,充分交换信息,进行合作学习。
学会观察和描述周围的人物,互相了解,增进友谊
Key words and p hrases
Sentence structures
学会表达自己的观点或好恶,能抓住人物的主要特征来描述人物的外貌,能和合作伙伴互相交流,充分交换信息,进行合作学习。
Teaching aids Blackboard, textbooks, tape player.
Design of
Period 3 Section A Grammar focus 3a-3d
period
Teacher-studen
Teaching Procedures t Revise
Interaction
Step I 自主学习
(1)预习并独立完成 3a 和 3b
(2)预习及自测
①卷发 __________②戴眼镜 __________ Hel p Ss finish
③中等身材 __________ ④medium height__________ ⑤ 3a and 3b. offer
handsome__________ help if
Step Ⅱ合作探究 necessary.
1, Write these words in the correct box:
short hair ,heavy ,curly hair , thin ,of medium build ,tall , Help Ss compare
straight hair , short , long hair ,of medium height and fill in the
is box.
has
2.Circle the correct words to complete the conversation.
A: So what (do/does) your friend Clark look like?
1
B: well, he (is/has)
thin, and he ( have/has
) black hair.
A: Really?(Is /Does) he tall or short?
B: He( is/i
sn’t )tall or short.
He( is/h
as) of medium
build.
A: Does he
( has/have
) curly or straight hair?
Walk around and
B: He(
is/has ) straight
hair.
And he(
is/has) reallyoffer
help if
handsome.
necessary.
Step Ⅲ 课堂检测
一.根据句意及首字母提示完成单词。
1. My favorite a_____ is zhou xun.
2. Does he want to be an a____
3. The man is not tall
, bur he is really h______.
4. -
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