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《购物场所我知道》教案 教学目标 情感、 度与价 ： 知道各种 物 所 足了人 的各种需要， 体会商 与人 生活 的密切关系，感受 物的愉悦。 能力：会根据自己 物的需要 适宜的 物 所。 知 ：了解不同的 物 所及它 的特点。了解多 的 物方式和支付方式。 教学重点 了解不同的 物 所和它 的特点。 教学难点 指 学生根据 物 所的特点和自己的消 需求， 适宜的 物 所。 教学准备 教 准 ： 收集 物 所的 片影像 料， 制作教学 件， 准 写有 物 所名称的卡 片或 片。 学生准 ： 利用休息 自己家附近的 物 所 行 察， 了解 物 所的数量、 规 模、所 商品的种 、 物及付款方式。 教学过程 第课时 活 一： 身 的 物 所 、 景再 ：【出示 片： 物 所我知道】 （板 ： 物 所我知道） 学生在小 内交流 前小 ：周 些 物 所及其特点。 、 些 物 所分分 ， 将同一 型的 物 所 到一起， 看看每一 物 所都有 些什么不同。 小 ： 些 物 所可分 ： （） 店： 化肥种子店、服装店、 店、 店?? （）市 ：集市??（）其他：小 部、百 商 ??（板 ： 店、市 、其他） 。身 的 些 物 所 我 的 生 、日常生活提供必需的物品， 生活 来了方便。 活 二：看看其他地方的 物 所 【出示 片：各种各 的 物 所】 学生交流发