《5我们手牵手》教案.docxVIP

《我们手牵手》教案 教学目标 . 体会关爱他人的情感； . 了解帮助他人的基本方法； . 爱护方便老人和残疾人的设施和标志。 教学重难点 . 学会帮助他人，体验帮助他人的乐趣； . 基本认识老人和残疾人的设施和标志； . 体会关爱他人的情感。 教学准备 . 学生准备自己擅长的小制作原材料。 . 残疾人专用的设施的图片资料。 教学过程 活动一 当我遇到困难时 . 与同桌交流自己遇到的困难，并说自己的心情。 . 说别人对自己的帮助和当时的心情。 . 教师小结：每个人都会遇到困难，遇到困难时需要别人的帮助。 活动二 你帮我、我帮你 . 情景表演：需要帮助的人们。 小芳是刚转学的新生， 对学校还不熟悉， 你要如何帮助她？再想一想还有哪些地方需要我们互帮互助？ . 爱心行动：谁来帮助他？ . 爱心回报：我也来帮你。 . 讨论：同学之间可以怎样互相帮助？ . 心情描述。说说帮助别人和得到别人帮助的心情。 活动三 献爱心 . 看图片思考：我们能为他们做什么？ （）做一做：了解灾区小朋友的生活环境，自己可以为他们做什么呢？ （）想一想：爷爷、奶奶 ( 外公、外婆 ) 在自己小时候，每天要为自己做哪些事情？ （）讨论：爷爷、奶奶 ( 外公、外婆 ) 老了，我们能帮他们做些什么呢？ （）议一议：怎样对待比自己小的弟弟妹妹和其他小朋友呢？ . 分组游戏： （）游戏一：学生分组先进行双手穿衣、系鞋带比