《三位数除以一位数(二)》教案.docxVIP

《三位数除以一位数（二）》教案 教学目标： 、经历探索三位数除以一位数的笔算方法的过程， 理解算理， 掌握算法，能正确地进行 计算，培养学生迁移类推的能力 . 、在具体的情境中估算三位数除以一位数的商是几位数，增强估算的意识和能力。 、在独立思考、 与他人交流算法的过程中，获得成功的体验， 培养学习的主动性以及合 作、交流的意识，产生对数学的积极情感。 教学重点： 三位数除以一位数的笔算算理。 教学过程： 一、复习铺垫 、口算。 孩子们，前面我们学习了三位数除以一位数的口算，现在我们来练习一下 ,好吗？请打 开练习本，按竖排的顺序依次写出答案。 （课件呈现题目）孩子们都做完了，谁愿意来汇报 答案？ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ 、笔算。 孩子们很能干， 完成得非常好！ 上学期我们还学习了两位数除以一位数的笔算这两道题 你能计算吗？ ） ） （）完成在练习本上，抽又对又快的同学上台板演。 （）判断。 （）大家都会计算，有谁知道为什么商在十位上？为什么商在个位上。 （）全对的孩子请举手， 以前的知识我们学得很不错。师小结：孩子们都知道两位数除 以一位数， 我们是从最高位开始，一位一位往下除，如果被除数最高位上的数比除数小，就 要看前两位，除到哪一位商就写在那一位的上面。 二、教学三位数除以一位数的笔算方法 、星期天，张叔叔开车到植物园去参观，途中遇到了一个问题，我们一起来看看。 （