《2-3卤代烃》导学案3.docxVIP

第三节 卤代烃 【学习目标 】 、知识与技能 () 掌握溴乙烷的物理性质与化学性质。 () 理解溴乙烷水解反应与消去反应的实验条件。 () 知道氟氯代烃对大气臭氧层的破坏机理。 、过程与方法 () 分析引入溴原子的方法，培养学生只是运用能力。 () 通过溴乙烷取代和消去条件不同对比，培养学生对有机反应条件选择的严谨性。 、情感态度与价值观 () 通过模拟动画等创设问题情景，激发学生学习的兴趣。 【教材助读 】 . 了解溴乙烷物性 . 掌握溴乙烷的化学性质 【预习反馈 】 . 写出下列反应的方程式： 乙烷与溴蒸汽在光照条件下的第一步反应 . 乙烯与溴化氢反应 . 苯与溴在催化剂条件下反应 . . 溴乙烷的物理性质 . 溴乙烷水解反应条件： 【课堂探究 】 【板书】一、溴乙烷。 、溴乙烷的分子结构 分子式： 结构简式： 或者 ( 官能团：— 、物理性质：溴乙烷是无色液体，沸点  ，消去反应条件： ) o，密度比水大，难溶于水，易溶于有机溶 剂。 【板书】、化学性质 () 溴乙烷的水解反应—取代反应 学生活动： 设计实验证明溴乙烷能和氢氧化钠溶液发生反应。你如何解决以下两个问题： () 如何用实验证明溴乙烷的变成了？ () 用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷取代产物中有乙醇生成？ 实验设计： ①在大试管 ( 烧瓶 ) 中加入溴乙烷 . ②加入的水溶液， ③加热， ④冷却后，