2016-2017学年高中历史选修二课时作业学案(30份)人教课标版12(教案).docxVIP

学案 《中华民国临时约法》 [课标要求 ]简述《中华民国临时约法》的基本内容，说明其对中国社会民主化进程的影响。 一、《中华民国临时约法》的制定 ．背景 () 武昌起义成功后，各省代表通过了《临时政府组织大纲》 。 ①内容：规定南京临时政府的组织构成和职权划分原则。 ②意义：以法律形式体现了废除封建帝制，建立民主共和制度；为南京临时政府的成立提供 了法律依据，对后来制订法规也具有重要参考价值。 () 年元旦，中华民国诞生，南京临时政府建立。 () 年月，袁世凯在北京就任临时大总统，窃取了辛亥革命果实。 ．目的 () 根本目的：巩固新生的中华民国政权。 () 直接目的：限制袁世凯，保护革命胜利果实。 ．颁布 年月日，孙中山颁布了由临时参议院通过的《中华民国临时约法》 。 [拓展延伸 ] 《临时约法》制定于南京临时政府准备将大总统职位让于袁世凯之时，表现出革命党人既希 望借袁世凯之力使清帝退位，又对袁世凯忠于共和的许诺表示怀疑的矛盾心理。为防止袁世 凯专权，故将南京临时政府成立之初的总统制改为责任内阁制，这与其说是制度上的选择， 不如说是斗争的需要，这种因人设法的做法后来产生了不良影响。 [拓展延伸 ] 中华民国宣告成立后，以孙中山为首的南京临时政府，外有列强和袁世凯的重重压力，内有立宪派、旧官僚及一些同盟会成员的分裂、攻讦和掣肘，处境极为艰难。以孙中山为首的革命党人向袁世凯妥协有着深刻的社会原因。 [重点精讲 ] 袁世凯能篡夺辛亥革命果实的原因。 袁世凯篡权是内外因素共同作用的结果。 深化探究 材料一 年，孙中山自豪地说，这是 “我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也 ” 。 思考 () 这里的“变局”和“创举”指什么事件？ () 为南京临时政府成立提供法律依据的是什么？ 答案 ()中华民国成立；南京临时政府建立。 () 《临时政府组织大纲》 。 材料二 见右图 思考 ()《临时约法》 具有怎样的特点？通过这些特点， 可以看 出《临时约法》制定的主要目的是什么？ () 一纸《临时约法》能起到约束袁世凯专权的作用吗？《中华民国临时约法》刊件 如何看待革命派的做法？ 答案 ()特点：前者规定实行责任内阁制，后者规定实行总统制；进一步扩大参议院的权力；增 加“人民”一章。主要目的：限制袁世凯的权力，将袁世凯置于责任内阁的监督和约束之下， 维护民主革命的成果。 () 不能，不过从中可以看出革命派对袁世凯专权还是有所防范的，同时也反映了革命派对宪法 的重视。但是，革命党人的这种因人立法的做法，带有“人治”的色彩，有损于立宪的严肃 性。 二、《中华民国临时约法》及其地位 ．内容 ①“主权在民”原则 关于国家性质 ②表达了维护领土完整的国家意志 ①确认了保护私有财产和保障人民民主权利的原 关于人民的权利和义务 则 ②规定国民有纳税、服兵役等义务 ①责任内阁制 关于国家的政治体制 ②三权分立 关于《临时约法》的性质 具有国家根本大法的性质， 是中国历史上第一部资 共和国 法 [教材互 ] 《中 民国 法》的内容 《中 民国 法》确立了 民主共和的国家体制和三 分立的政治制度； 定了 改 制 任内 制， 大了参 院的 力和 格修 程序；确 了保 私有 和保障 人民 利的原 。 (岳麓版 ) . 史意 () 法是借 西方 本主 国家 法的基本精神和原 制定的。 它体 了中国 革命党 人的施政原 ，成 否定封建 制的重要法律成果。 () 法的制定和 布， 明以 中山 首的新生革命政 具有 的法治和 政意 ，也有很 的 性。 () 法促使民主共和思想更加深入人心， 后来的制 提供了有参考价 的 本，是中国 政史上的重要一 。 () 《中 民国 法》在中国近代社会民主化的 程中，起到了一定作用。 [教材互 ] 《中 民国 法》的 史意 中山于月日正式 布《中 民国 法》 。它的 布是近代中国民主政治 展史上的一座 里程碑。 《中 民国 法》在中国 史上第一次以法律形式宣布国家主 属于人民， 定了人民 的基本 利和 ，成 中国近代第一部具有 民主性 的 法。新的共和代 制度 的法律形式由此确立。 (岳麓版 ) [教材互 ] 《 法》以 民主共和国 法的形式， 除了中国两千多年的君主 制制度，确 立了 民主共和国的国体和政体。它第一次以 法的形式提出了主 在民的思想，一 度被人 民国的象征，成 革命派反 制的法律武器。 (人民版 ) 深化探究 材料一 《中 民国 法》 定：中 民国之主 ，属于国民全体 ?? 参 院 于 大 ， 有 叛行 ，得以 四分之三以上之出席，出席 三分之二以上之可决 劾 之。 思考 () 《中