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初中英语教学反思总结 新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心的健康发展，培养学生良好的品质和终身学习的潜力，新课改提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。欢迎阅读。 初中英语教学反思 ( 一) ： 英语对于此刻的学生来说， 是一门比较难学的学科。 许多学生都说英语真困难，不愿意学习它。从而导致他们学习的不太梦想。最近，有件事情使我感触太深了。认识到了学生不是学不好，而是存在着有他们不愿意学习的因素。 由于要录实堂课，所以我就把课本中的一节读写课制作成了课件。这样想的目的主要是避免课堂上的麻烦，节省时光。但实际上的效果却是我没有想到的。由于学生第一次接触课件，所以他们感觉十分的新鲜。上演练课的时候，学生学的异常的认真。他们进取的、认真的读课文，听我解讲课文中的重点知识。也在进取的动脑回答思考我所给他们出的问题。整堂课给我的感觉是学生没有一个在偷懒，都在认真的学习，哪怕是对英语一点兴趣都没有的学生。自然而然这一节课的效果是出 乎我所意料的。 过后，我就在办公室里反思为什么这节课上的这么好 ?学生为什么对我已经学过的资料表现出这么大的反应 ?我的最大的感触就是，使用了新鲜的东西，学生感兴趣的方式方法来引导他们学习。 这就意味着，上课要不断的给学生新鲜感，要培养他们对学习英语的兴趣。 不是说 “兴趣是最好的教师吗 ?”我就是在这一堂课中给