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先看课本,再做题
星期一
第十六章 二次根式
16.1 二次根式
第1课时 二次根式的概念
eq \a\vs4\al( )
1.一般地,我们把形如 eq \r(a)(a≥0) 的式子叫做二次根式.
注意:判断一个式子是不是二次根式,正确理解二次根式的定义.
(1)从形式上看,带有 eq \r( ) ;
(2)从被开方数看,被开方数__不小于零__;
(3)eq \r(a)(a≥0)实际上就是非负数a的__算术平方根__.
2.下列式子是二次根式的有( D )
① eq \r(\f(1,5));② eq \r(-5);③ -eq \r(x2+2);④ eq \r(6);
⑤ eq \r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,3)))2);⑥ eq \r(1-a);⑦ eq \r(a2-2a+1).
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
3.能使eq \r(3x-6)有意义的x的值是( C )
A.x2 B.x≠-2
C.x≥2 D.x≠2
知识点 二次根式的概念
1.下列各式中,一定是二次根式的是( C )
A.eq \r(-3) B.eq \r(x)
C.eq \r(a2) D.eq \r(3,3)
2.若代数式eq \f(\r(x-2),\r(x-1))有意义,则实数x的取值范围是( B )
A.x≥1 B.x≥2
C.x1 D.x2
3.若二次根式eq \r(x-2 019)在实数范围内有意义,则x的取值范围是__x≥2_019__.
4.当a ≥-eq \f(3,2) 时,式子eq \r(2a+3)是二次根式.
5.判断下列各式哪些是二次根式,哪些不是二次根式.
(1)eq \r(-8);(2)eq \r(x2+2);(3)eq \r(25);(4)eq \r(3,-27);
(5)eq \r(?-a?2);(6)eq \r(y2+2y+1);(7)eq \r(-|x|+7);
(8)eq \r(a+1).
解:(1)(4)(7)(8)不是二次根式,(2)(3)(5)(6)是二次根式.
6.当x取何值时,下列各式有意义?
(1)eq \r(2-3x);(2)eq \r(-x2);(3)eq \r(x2-6x+9);
(4)eq \f(\r(3x-1),\r(1-x));(5)eq \r(2x2+1);(6)eq \r(x-3)+eq \r(4-x).
解:(1)2-3x≥0,x≤eq \f(2,3).(2)-x2≥0,x2≤0,∴x=0.
(3)eq \r(x2-6x+9)=eq \r(?x-3?2),
∵(x-3)2≥0,∴x为全体实数.
(4)3x-1≥0且1-x0,∴eq \f(1,3)≤x1.
(5)x为一切实数.
(6)x-3≥0且4-x≥0,∴3≤x≤4.
7.若x,y都是实数,且y=eq \r(x-4)+eq \r(4-x)+1,求eq \r(x)+3y的值.
解:由题意得:eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-4≥0,,4-x≥0,))解得x=4,则y=1,eq \r(x)+3y=2+3=5.
星期二
二次根式的概念
eq \o(\s\up7( ),\s\do5( )) 一、选择题
1.(2019·黄石中考)若式子eq \f(\r(x-1),x-2)在实数范围内有意义,则x的取值范围是( A )
A.x≥1且x≠2 B.x≤1
C.x1且x≠2 D.x1
2.在式子(1)eq \r(a);(2)eq \r(3);(3)eq \r(\f(1,2));(4)eq \r(\f(2,3))中,二次根式的个数是( C )
A.1 B.2
C.3 D.4
3.如果eq \r(-a?x2+1?)是二次根式,则( A )
A.a≤0 B.a≥0
C.a<0 D.a>0
4.已知eq \r(12-n)是整数,则实数n的最大值为( A )
A.12 B.11
C.8 D.3
5.若eq \f(\r(1-x),1-|x|)在实数范围内有意义,则x的取值范围是( D )
A.-1<x<1
B.x≤1
C.x<1且x≠0
D.x<1且x≠-1
6.若实数x,y满足eq \r(x-2)+eq \r(2-x)=(x+y-1)2,则x-y的值为( D )
A.-1 B.1
C.2 D.3
二、填空题
7.使式子eq \r(m-2)有意义的最小整数m是__2__.
8.若eq \f(1,x-1)+eq \r(3-2x)有意义,则实数x的取值范围是 x≤eq \f(3,2),且x≠1 .
9.若a,b为实数,且b=eq \f(\r(a2-1)+\r(1-a2),a+7)+4,则a+b=__5或
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