部编版小学道德与法治五年级上册4《选举产生班委会》教学设计.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 部编版道德与法治选举产生班委会 第一课时教学设计 课题 选举产生班委会第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 知识与技能目标：了解班干部的职责，以及班级中的班委岗位。 过程与方法目标：培养培养学生的合作精神。 情感态度与价值观目标：懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。 重点 知晓班干部的职责，以及班委组成。 难点 了解班级岗位职责。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，班委会是班级工作的核心。一个好的班委会,不但可以成为老师的得力助手,同时也会成为同学们心目中的一面旗帜,引领同学们更好地成长。而如果能够让班委会发挥出应有的作用,班级工作也就成功了一半儿。那班委会是怎么产生的呢？这节课一起学习《选举产生班委会》第一课时。 思考、回答 引入谈论话题。 讲授新课 一、班委会的职责 小小分享会： 你印象最深刻的一次由班委会组织的活动。 班委们个个神通广大，有的活动由一个班委组织就完全OK了。 这个观点你同意吗？你的理由是什么？ 提问学生：班上还设有哪些班委岗位？说说这些岗位的具体任务有哪些。 出示“班委分工示意图”，说说这些岗位的具体任务有哪些。 小小分享会： （1）你想成为班干部么？ （2）你觉得你身上有哪些优点可以