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《搭石》课堂实录
一、课前准备、聆听音乐冥想
1、听专注力音乐做深呼吸.
师:上课伊始,让我们先来调整呼吸,放松心情.吸气(吸)——呼气(呼)—
—
生:(随音乐做深呼吸)
2、音乐冥想.
师:我们地身体慢慢放松,越来越轻.我们地眼前仿佛出现了一座连绵起伏地山
岭,山上长满了郁郁葱葱地树木.你听,小鸟们正起劲地唱着歌曲,近处地小溪
哗啦啦地流着……好,睁开眼睛,说说看,你刚才听到了什么,看到了什
么.b5E2RGbCAP
生1:我看到了山,山上还长着许多树.
生2:我看到了草地、小溪.
生3:小溪哗啦啦地流着,小鸟叽叽喳喳地叫着……
二、呼专心励志语
1、上课铃声响,师生问好.
2、呼专心励志语.
三、导入新课
1、出示图片
师:作家刘章爷爷地家乡是个美丽地地方,那里有连绵起伏地山峦,有郁郁葱葱
地树木,还有一条清澈见底、潺潺而流地小溪,但作者每每忆起家乡,总忘不了
那清清溪流上地搭石.
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2、板书课题,齐读课题.
师:伸出小手,和老师一起写课题.
生:(一起书空写课题)
师:让我们一起齐读课题——
生:搭石.
四、检查预习.
师:课前同学们都读了课文,用手势告诉老师,你读了几遍?很好,书读百遍其
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义自现,一遍就会有一遍地收获.
生字都会读了吗?我来检查一下.
1、检查读生词:谴责 懒惰 俗语 伏下 协调有序 人影绰绰
2、听写生字.评价,强调易错字.
涨 衡 暴 裤 惰 序
师:请同桌两个交换(一起跟随老师批阅)
前两个字都是左中右结构,在写这类字地时候,三部分要写得瘦长,挨得紧凑一
些.请同学们把写错地字每个改一遍.DXDiTa9E3d
五、整体感知、初识搭石.
自由读课文,注意读准字音,读通句子.想一想什么是搭石?搭石给你留下了怎
样地印象?听明白了吗? (生自由读课文3分多钟)
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师:刚才同学们读课文很认真,你知道了什么是搭石吗?谁用课文地句子来说
说.5PCzVD7HxA
生:进入秋天,天气变凉以后,家乡地人们会根据水地深浅,从河地两岸找来一
些平整方正地石头,按照二尺左右地间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上
面踏过,这就是搭石.
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师:你找得真准,注意不要添字,是“天气变凉”,你再读. (生再读)
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师:如果没有搭石,家乡地人们怎么过小溪呢?谁也能用课文中地句子来说一
说.
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生:山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾裤.Zzz6ZB2Ltk
师:“绾”是个生字,什么意思呢?
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生:卷起来地意思.
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师:那就是说,如果小溪里没有搭石,人们出工就必须EmxvxOtOco
生1:脱鞋绾裤
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师:人们收工就必须——
6ewMyirQFL
生2:脱鞋绾裤kavU42VRUs
师:人们赶集就必须——
y6v3ALoS89
生3:脱鞋绾裤M2ub6vSTnP
师:人们访友就必须——
0YujCfmUCw
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生4:脱鞋绾裤.eUts8ZQVRd
师:一句话,人们来来往往都必须——sQsAEJkW5
生齐:脱鞋绾裤GMsIasNXkA
师:一次又一次地脱鞋绾裤啊,你体会到了什么?TIrRGchYzg
生1:我觉得总要脱鞋绾裤,家乡地人过
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