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加强《中学生日常行为规范》之我见 七（ 2）班 刘丽丽 《中学生日常行为规范》包括五大项四十条： （一）自尊自爱，注重仪表； （二）诚实守 信，礼貌待人； （三）遵规守纪，勤奋学习； （四）勤劳俭朴，孝敬父母； （五）严于律己， 遵守公德。内容涉及到对学生的品德、仪表、生活方式、人际交往、学校学习、家庭生活及 公共场所的行为要求各个方面， 它是对中学生进行日常行为规范教育的主要蓝本， 也是中华 民族传统美德在日常行为方面的具体体现。 如何开展《日常行为规范》的贯彻和落实，训练和检测呢？在开展这项工作中应当遵 循一定的原则、采取合理的方法，注重实效，常抓不懈。 一、加强《日常行为规范》教育应当遵循的原则： （一）、提高认识，指导行为的原则。 应当坚持向学生讲明道理、提高认识，让学生真正认识到《规范》的每一条，都是中学 生在日常行为中应当遵守和必须做到的。 在整个教育过程中要晓之以理， 动之以情， 不搞强 制灌输，否则，学生不可能形成真正的自律道德，只会造成师生情绪对立，或当面一套，背 后一套，不可能达到规范教育的目的。 （二）坚持以身作则、言传身教的原则。 《规范》 中要求学生做到的老师一定要先做到， 要求学生不能做的， 老师一定不能违反，这样，把教书育人与言传身教结合起来， 用老师规范的行为、 优良的作风去感染和影响学生，让他们在潜移默化中受到教育，在耳濡目染中规范自己的行为。