《5我掉了一颗牙》教案.docxVIP

《 我掉了一颗牙》教案 教学目标： 、通过学习，让学生明白珍爱生命、健康成长从保护牙齿开始，感受刷牙的快乐。培养 儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。 、指导学生从小养成早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。 、让学生知道换牙是一种生理现象。 认识龋齿的危害及防治， 了解牙齿的保健措施，掌 握正确的刷牙方法，会选择合适的牙膏和牙刷。 、通过探讨“龋齿成因、怎样刷牙、护齿” ，指导学生体验提出问题，探索问题的过程， 学会与同学合作交流，分享感受。 课时安排： 课时 教学重难点： 通过学习，让学生认识正确的刷牙习惯以及怎样刷牙，怎样爱护自己的牙齿。 教学过程： 一、猜谜语，揭示学习内容。 、教师出示谜面，学生猜谜底。 、牙齿是我们亲密的伙伴。你们知道牙齿有什么作用？ 、大家议一议，交流汇报。 二、老师讲解掉牙的知识。 小朋友，想一想，宝宝的牙齿为什么会掉呢？ 创设情境： 老师搂着班上一位掉了牙的小朋友悄悄地对他说了些话。  引起全班学生的注 意。 学生转述： 掉牙是正常的生理现象。 人到六、七岁时就会掉了乳牙换恒牙。 换牙就意味着人长大了。 换牙时应注意些什么？ 刷牙、漱口、少吃糖果、多吃蔬菜和水果、常叩齿、多喝水、锻炼身体、定期检查三、小小辩论台，畅所欲言。 、小朋友，当你换牙时，家长有哪些说法？ 你认为这些说法对吗？为什么？ ▲掉牙时不能用舌尖舔，否则牙齿会翘。 ▲上