八年级上语文 10_信客.pptVIP

2.精辟而畅达。特别是表现在一些比喻句上，也有一些句子容量很大，一气呵成，又有排比成分，气势十分畅达。请从文中找出相应的例句。 （1）“这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探寻。” （2）“都市里的深沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。” （3）“现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。” 文本探究 5.怎样理解信客特殊的品格和素质? 信客任劳任怨、诚信无私、待人宽容以及眼界开阔、阅历丰富的特殊品格和素质是特殊的职业造就的。“信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫，满脸风尘，状如乞丐。”“在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡村和城市的纽带。” 文本探究 3.年轻信客是怎样评价自己的这份工作的？体会他当时的心境。 “这条路越来越凶险，我已经撑持不了。” 4.信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起? 信客留下要与老信客葬在一起的遗愿，是出于对老信客的理解、同情、敬重和感激。 文本探究 1.作者在写信客之前，为什么先写一个老信客? 先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德——“就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点；他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些，都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。 ◆请同学们为信客写一段墓志铭。 ■先看看一些伟大人物的墓志铭—— ▲伟大的音乐家贝多芬的墓志铭——他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人。 ▲美国大作家马克·吐温的墓志铭——他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。 ▲我国著名作曲家聂耳的墓志铭——我的耳朵宛如贝壳，思念着大海的涛声。 ▲法国作家司汤达的墓志铭——活过，写过，爱过……　　　　　　　　　　　　 余 秋 雨 预习与交流 唏嘘 （ ) 嫉妒 （ ) 猝( )然 文绉绉( ) 昏厥( ) 焦灼( ) 诘( )问 吊唁( ) 伎俩 ( ) 预习与交流 唏嘘 （xī xū) 嫉妒 （jí dù) 猝(cù)然 文绉绉(zhōu) 昏厥(jué) 焦灼(zhuó) 诘(jié)问 吊唁(yàn) 伎俩 (jì liǎng) 预习与交流 理解课文的重点词语 猝然： 伎俩： 诘问： 焦灼： 颠沛： 连声诺诺： 潦倒： 吊唁： 预习与交流 理解课文的重点词语 猝然：突然，出乎意料。 伎俩：不正当的手段。 诘问：追问、责问。 焦灼：非常着急。 颠沛：贫困，受挫折。 连声诺诺：一连声的答应，诺诺，答应的声音。 潦倒：形容无路可走，非常失意。 吊唁：祭奠死者并慰问家属。 【小资料】 余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要著作有《戏剧理论史稿》《艺术创造工程》《文化苦旅》《文明的碎片》《山居笔记》《千年一叹》《行者无疆》。 以创作“文化大散文”得名，其著作长期畅销，其人也经常受邀出席各类颁奖仪式、参加多种文化活动，并参与许多电视节目的制作。可谓文化界最有名的“名人”。 关于余秋雨 信客为什么当教师、校长也是好样的 信客做信客的缘起 信客是怎么做信客的 信客是怎么不做信客的 文章脉络 整体感知 1.朗读课文，给文章的四个部分各写一个小标题。 任劳任怨 待人宽容 善良厚道 恪尽职守 有才干 2.文中的信客给你怎样的印象呢？可以用形容词来描述一下吗？ 文本探究 1.作者在写信客之前，为什么先写一个老信客? 先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德——“就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点；他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些，都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。 文本探究 2.作者重点写了信客的什么事迹?为什么重点写? 重点写了两个事迹： 一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹， 二是具体写一次遭人诬陷。 这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽容待人、善良厚道的品性。 文本探究 3.年轻信客是怎样评价自己的这份工作的？体会他当时的心境。 “这条路越来越凶险，我已经撑持不