统编版五年级下册语文 第4单元 语文园地 授课课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 部编小学语文五年级下册 交流平台 这一单元我们学习了四篇课文，有表达爱国情怀的《古诗三首》，有介绍毛主席痛失爱子时的坚强精神的《青山处处埋忠骨》，有介绍革命前辈刘伯承事迹的《军神》，还有介绍革命前辈方志敏事迹的《清贫》。我们通过课文中动作、语言、神态的描写体会到人物的内心，以及他们伟大的人格。 抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。 如《军神》一文，从刘伯承平静地回答沃克医生的话“眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑”，我们可以感受到刘伯承顽强的意志和坚定的信念。 此外，课文着力刻画了沃克医生的一系列变化，从“冷冷地问”，到“目光柔和下来”，再到“脸上浮现出慈祥的神情”，我们能感受到他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的内心变化。 本次“交流平台”讲述了如何“抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心”。描写人物的文章多通过刻画人物的动作、语言、神态等，来展现人物的内心世界。这就需要我们细细体会，抓住重点词句，理解人物的内心。 词句段运用 读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。 ◇从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 ◇黄继光愤怒地注视着敌人