蒙台梭利教育理论及方法 第四章 蒙氏教具的分类.pptxVIP

蒙台梭利教具的分类;;二、蒙台梭利教具的分类; (二) 蒙台梭利教具的特色; （三）蒙台梭利教具的功能与类别;（三）蒙台梭利教具的功能与类别;② 粉红塔： ;⑥色板：;2.触觉教育：通过接触物体表面的感觉，训练幼儿的触觉敏锐度。 触觉教具：;3.听觉教育：通过声音的强弱程度，对耳朵进行训练，提高听觉的敏锐性。 听觉教具：;4.味觉教育：有助于提高舌头对味觉的敏感性和灵活性 味觉教具：;5.嗅觉教育：锻炼鼻子对各种气体的敏感性。 嗅觉教具：;2.数学教育的教具 （1）数量概念的基本练习： ①数棒：以长度1-10的量对应数名。 ②砂纸数字板：掌握1-10的数字，用手摸。 ③纺锤棒与纺锤棒箱：认识1-10的游戏。 ④数字与筹码：了解奇数与偶数。 ⑤彩色串珠棒：连续数的认识，数量名的结合。 ;（2）十进位法的练习：认识十进位从1变10，从10变100，从100变1000，教具主要有数字卡、串珠。 ;（5）导入初步2的平方和立方：教具主要有：彩色串珠链、一千立方体、邮票游戏、大串珠组（包括平方珠链、立方珠链、框架） ;（7）分数：了解整体与部分的概念。 （8）几何：教具及内容主要有：几何图形卡片、组成三角形（掌握名称和认识图形的组合与分解）、立体几何组、二项式、三项式（发展幼儿三维空间的能力）。帮助儿童理解代数概念，引导平方根。;3.语言教育的教具 （1）砂纸字母板：大写小写各一套，主要练习儿童发音、认写，写是用手触摸，做书写的准备。 ; （4）双字母砂板：通过视觉与触觉相结合的方法，学习字母的名称及笔顺，为书写做准备。 ;4.日常生活教育的教具 （1）二指抓、三指抓：锻炼孩子手部肌肉及精细动作，为握笔做准备。 （2）植物生长过程：让孩子了解植物的生长过程，从中学会关心自然、关心环境。 （3)扫地组：培养孩子热爱劳动、关注身边环境、照顾环境的品质。 （4）学开锁、穿线板等：教会孩子生活自理能力。 ; 5.科学文化教育的教具：内容和种类涉及动物学、植物学、历史学、地理学、天文学、物理学等方面的知识，可以满足儿童的求知欲望，掌握规律的学习方法，建构儿童科学的世界观，初步培养儿童关爱世界的博大胸怀，使孩子 了解这个奇妙世界的同时，更好地与它和谐共处。;