教研公开课《直角的初步认识》听课评课稿2020.docxVIP

教研公开课《直角的初步认识》听课评课稿2020 今天有幸聆听了刘璇老师的《直角的初步认识》一课，感受颇深，获益不少。 在她的教学中有以下几点让我印象颇深。 下面还有我一点点浅薄的意见： 直角的初步认识是人教版第三册认识角这一单元的第二课时，学生已经认识了角并且知道角是由一个顶点两条边组成，比较角的大小采用的方法除了观察法以外，还可以用顶点与一条边同时重合，看另一边哪个角叉得开那个角就大，为这堂课学习直角提供感性认识基础。 本课时的教学目标为：认识直角；判断直角；画直角，本节课的重难点在判断直角和画直角。 在这堂课中刘老师能注重知识的前后联系，以学生活动为载体，充分遵循了（从）感知——（经）表