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浅谈求职面试礼仪 我国是一个 史悠久的文明古国，素有“礼 之邦”的美称。 “礼”懂“ ”是中 民族世代相 的 良 。 源 流 的礼 文化是前人留 我 的一笔丰厚的 。 随着 代的 步， 人 交往的日 繁和密切， 作 交往 滑 的礼 也越加 得重要。 在走向全 面小康的当今社会中， 崇尚礼 是社会 其成 的基本要求， 也是社会成 的精神要求。 注 重礼 ， 促 社会 步和提高文明有着重要的作用。 究礼 ， 遵从礼 范，可以有效地展 一个人的教养、 度与魅力，更好地体 一 个人 他人和社会的 知水平和尊重程度， 从而使个人的学 ， 修养和价 得到社会的 可 和尊重。适度、恰当的礼 不 能 公众以可 可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且 会使与公众的合作 程充 和 与成功。 一个知 不达礼，知 水准和道德水准 重不 的学生，不可能成 一个 秀人才。 一个 秀人才，不 当有高水平的 知 ， 必 有良好的道德品 修养和礼 修养。 礼 是良好品德修养的表 形式， 也是良好道德品 养成重要途径之一， 良好的道德品 需 用彬彬有礼的方式去体 。 尽管礼 的研究和教育在国内已 有所 展， 特 是 与礼 的 合已成大 所 。 可是礼 教育， 未引起高校的足 重 ， 大多数高校 未开 礼 程。 大学生是知 次 高的群体， 在如今的中国社会已 算得上是知 分子， 也是中国明 日 展的引 者、 梁柱，在道德水准上，在礼 修养方面 当提出更高的要求。 追求个性 是当代年 人的特点， 在追求突出个性 程中， 却有一些大学生把丑陋当成了个性。 多不 文明、不礼貌，甚至丑陋、 腐、粗俗的 西都被当做了“新潮” 、“ 洒”，在 在的大学 校园里面， 常可以看到衣冠不整者、行 不端者、 口 人者、随地吐痰者，其他的不 礼不懂 的 象亦不 ，如关 之 声震如雷、 打 从不自我介 、不再礼 教 、端 着 盒 走 吃等等。 些不良 象已 不再是个 ，而且有着愈加普遍的 。 造成一些大学生礼 素养低下的原因，大致有以下几点： 第一点：中学 代的 教育副作用。在 个 面上，家 ，教 ，乃至整个教育体系 都 有不可推卸的 任。高考的指 捧的魔力使中小学的教育是以“分数”和“考 ” 中 心的教育，德育和美育 期受到不 的冷落。学生把分数看成是“命根” ，老 把分数看 成是“法宝” ，家 只看学生的成 ，不关心学生的心理和品格的全面 展。 种只用学 成 的名次来衡量学生的 劣， 就决定只在教学上下工夫而在塑造孩子的灵魂方面却很少花 和精力。 看来教育的制度是要大力的投入， 不断借 古今中外的教育制度中的合理的 成分，不断地完善一个能适 代 展的教育体系。 第二点： 社会的 型。 当社会初于价 的 型， 理，道德， 念，都 系乱状 之中， 作 社会的一部分的大学生，也是 作到“出淤泥而不染，濯清 而不妖” 。大学城已非伊 甸园般的 土。 作 一个典型的 文化圈， 大学城必然要受到社会大文化的影响和侵 。 在 商品化和 煤化的社会里出， 不吃人 烟火的象牙塔早已不复存在。 当代的中国正面 着相 似的社会文化背景中国的大学生正 着一个痛苦的“断奶” 程，如何判断真、善、美， 是他 的是他 急待祢 的 程。 第三点：社会的不良的 气的影响。 就大学生身 的就很多的不良 气，像如“ 桌文 学”，“ 所文学”的泛 ， 的 被乱 乱写， 某些大学教授抄 他人的学 文被揭 露，有些教 了 收而 上 敷衍了事??， 有是社会上的凶 ，色情，受 ， ， 蒙 ?? 1 由此大学生们应吸取传统文化的精髓，提高文化道德修养，学习一些必要的礼仪常识，方可立足于社会、立足于风潮的前端，方可得到人们更多的肯定。 其实，不知道大学们是否曾想过： 当你在社会交往中用礼貌的语言与人交谈； 用文明的 举止与人交往； 用得体的文书与人交流， 人们一定会感触到你彬彬有礼的气度， 落落大方的 气质，文明道德的修养，都会平生出几分敬意。优雅合理的谈吐，亲切整体的仪容，会是人 感到一股温馨的春风吹来一股热情洋溢周身。 礼仪贯穿着人际交往的始终， 为交往的内涵服务； 不重视礼仪必然会影响交流的深度和 交往的持久性。 由于礼仪的缺憾而影响交往是在是因小失大。 不独对外交往， 我们大学生在 日常生活中也要重视礼仪，养成习惯，自然成为一种修养也有助于提高自己的品味。 中国素以“文明古国，礼仪之邦”著称于世，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的 优秀传统， 源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。 在中国更加向世界开放的 今天， 礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统， 更富有鲜明的时代内涵。 随着人与人，国与国 之间交往的日益频