沈阳理工大学工控组态软件及利用教学大纲NEW.docxVIP

《工控组态软件及应用》课程教学大纲 课程代码： 030142009 课程英文名称： INDUSTRIALCONTROL CONFIGURATION SOFTWARE AND APPLICATION 课程总学时： 32 讲课： 24 实验： 8 上机： 0 适用专业：自动化及其它电类专业 大纲编写（修订）时间： 2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 课程地位 工控组态软件及应用是自动化专业的专业选修课。组态软件是伴随着分布式控制系统的出 现及计算机控制技术的发展走进自动化领域的，并逐渐发展成为独立的自动化应用软件，组态软件已经广泛应用于工农业生产之中，是自动化控制系统的重要组成部分，组态软件的应用是自动化工程师必须掌握的一项基本技能。 教学目标 针对 WinCC组态软件注重实际应用的特点，该课程从基本理论、实践操作步骤和应用技巧等方面来展开，使学生真正达到学以致用的目标。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 通过理论教学和上机操作，使学生能掌握 WinCC的基本操作环境和相应的组态设计过程，重点包括项目设置、变量管理、图形编辑、报警记录、变量记录、报表编辑、脚本系统等基本 操作，达到提高学生实际动手能力。 （三）实施说明 在讲授具体内容时，要采用多媒体教学，安装相应组态软件进行同步操作，使得课堂教学直观、生动、易懂，以提高教学效果。 （四）对先修课的要求 修完 C语言程序设计、 VB程序设计且成绩合格，初步了解电气控制与 PLC技术课程内容既可以选修本课程。 （五）对习题课、实验环节的要求 习题课要根据组态软件实际操作过程，每个单元针对具体的题目进行设计，并提交设计结果，锻炼学生的操作能力、动手能力和应用能力。 2．每个学生要完成大纲中规定的必修实验，通过实验环节，学生应掌握组态软件基本操作方法，获得实验操作的基本训练。实验成绩作为评定课程成绩的一部分。实验环节： （六）课程考核方式 1．考核方式：考查 2 ．考核目标：考核学生对组态软件 WinCC的基本操作环境和组态设计方法掌握程度，重点 考核学生在项目设置、变量管理、图形编辑、报警记录、变量记录、报表编辑、脚本系统等基本操作能力。 ．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占 15%，实验成绩占 15%，期末考试成绩占 70%。 平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；实验成绩由实验老师参照相关规定按百分 制给出，实验无成绩或实验不及格，取消期末考试资格，总成绩直接以不及格计。 （七）主要参考书目 : 《组态软件 WinCC及其应用》，刘华波 王雪 何文雪 张贇宁 编著，机械工业出版社， 2009。 《WinCC基础及应用开发指南》 ，梁绵鑫 罗艳红 边春元等编著，机械工业出版社， 2009。 《深入浅出西门子 WinCC V6》， 苏昆哲编著，北京航空航天大学出版社，2004 。 二、中文摘要 本课程是自动化及电类专业学生一门实践性很强的专业基础选修课程。工控组态软件是人机界面 (HMI) 软件，它已经越来越多地被应用于过程通信和过程可视化，是自动化系统的重要组成部分。 本课程以 WinCC 为基础，全面系统讲解了该软件的基本操作环境及相应的组态设计过程，重点内容包括项目设置、变量管理、图形编辑、报警记录、变量记录、报表编辑和脚本系统等基本操作。本课程结合实例，强调应用，为后续课程学习、进行毕业设计奠定基础。 三、课程学时总体分配表 序号 章节名称 概述 开始项目 2.1 建立项目 2.2 变量管理 2.3 建立画面，设置起始画面 画面的组态 3.1 图形编辑器概述 3.2 组态动态的几种方法 3.3 画面模板 3.4 控件及库的使用 画面组态（实验） 用户管理器 4.1 组态用户管理器、用户登录权 限 全局脚本 5.1 ANSI-C 脚本 5.2 全局脚本 VBS编辑器 全局脚本编程（实验） 报警记录 6.1 组态报警的相关概念 6.2 组态报警 6.3 组态报警显示 变量记录 7.1 变量记录的基本概念 7.2 组态变量记录 7.3 输出变量记录、趋势控件使用 变量记录（实验） 报表系统 8.1 组态布局 组态报表及输出 报表输出（实验） 四、大纲内容  学时 讲课 实验 上机 1 1 0 0 3 3 0 0 1 1 1 6 4 2 0 1 1 1 1 2 2 2 0 0 2 6 4 2 0 2 2 2 4 4 0 0 1 2 1 6 4 2 0 1 2 1 2 4 2 2 0 1 1 2 第 1部分 概述 总学时 1学时 讲课 1 学时 实验 0学时 上机 0学时 具体内容： 组态软件的产生与发展，组态软件的特点， WinCC概述。 重 点： WinCC 软件的特点及安装、授权