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第十四章轴对称”简介 八年级数学教案 课程教材研究所李海东 七年级下册第14章是 轴对称”主要包括轴对称和等腰三角形的有关内 容。本章共安排了三个小节和两个选学内容，教学时间约需 12课时，具体分配 如下（仅供参考）： 14.1轴对称 3课时 14.2轴对称变换 3课时 14.3等腰三角形 4课时 数学活动 小结 2课时 一、教科书内容和课程学习目标 （一）本章知识结构框图 本章知识结构如下图所示： （二）教科书内容 本章的主要内容是从生活中的图形入手，学习轴对称及其基本性质，欣 赏、体验轴对称在现实生活中的广泛应用。在此基础上，利用轴对称变换，探 索等腰三角形的性质，学习它的判定方法，并进一步学习等边三角形。 轴对称是现实生活中广泛存在的一种现象，是密切数学与现实联系的重要 内容。在本章第1小节 轴对称”中，教科书立足于学生的生活经验和数学活动 经历，从观察现实生活中的对称现象开始，引出轴对称图形和图形的轴对称的 概念，从整体上概括出轴对称的特征。结合探索对称点的关系，归纳得出对应 点连线被对称轴垂直平分的性质，并结合这一性质的得出，讨论了垂直平分线 的性质定理及其逆定理。接下来，在第 2小节轴对称变换”中，通过观察一系 列的图形，引出了轴对称变换并归纳其特征，通过作轴对称图形、简单的图案 设计、确定最短路线等活动，让学生进一步体会轴对称的应用价值和丰富内 涵。用坐标表示轴对称