体育试卷测试分析.docxVIP

第一大题（单项选择 1 — 10 小题）：第 2 、 3 、4 、5 、6 、 7 、8 题学生 完成得很好，第 1 、9 、10 题学生答题较差，主要错因缺少分析问题的能力， 审题不清。第二大题（判断对错 5 小题）：第 1 、2 、4 、5 题完成得很好。完 成得较差的有：第 3 小题，学生对概念理解的不清，盲目答题。第三题（选择 1 小题）：第一个小题完成得较差，主要原因，是学生平时不多关注体育明星的比赛，另外课外知识面窄造成的。 四、失分原因分析： １、学生的理论基础知识不扎实是失分的主要原因。本次试题基础题所占比 例大，容易题占 80 分左右，从答题情况看， 个别小题失分相对较多， 主要原因： 一是对课本知识生疏，二是课外体育知识积累少。 ２、审题不仔细是造成失分的又一主要原因。 ３、平时学习过程中， 学生学习方法过死， 灵活解决和处理问题的能力不足。 做题时死搬硬套，照猫画虎，因而个别小题得分率不高。 4 、转差工作不够细致， 只注重了对学生的辅导而忽略了对学习效果的检测， 方法单一，效果不明显。 五、改进措施： 通过检测的阅卷分析和表现出来的问题， 在今后教学中，需要作好以下工作： １、在平时教学中要进一步把握好具体目标要求，深入分析教材，重视基础知识与技能的落实，重视过程与方法的学习。 ２、充分利用和挖掘丰富的课程资源，重视理论和实践相结合的学习，倡导学生主动参与、 勤于动手动脑， 乐于探究， 尽量要求学生在学习过程中学会自我反思和矫正，变被动学习为主动学习。 、进一步细化课堂结构，强化课堂管理，提高课堂教学效率，重视课堂转 差。转差工作要进一步细化，尤其作好差生的思想教育工作，从培养自尊心、自 信心和吃苦耐劳的精神，避免学生心理抵触情绪的产生。 、精心备课，力求每一堂课新颖且有创新，力争使教学方法灵活多样，且有较强的教学效益，充分利用多媒体手段，调动学生学习的积极性和兴趣。 、增加平时检测密度，拓广学生知识面，体现新课程的教学理念，力求使 学生在学习中形成快乐教学模式。 以上是对这次试卷的基本分析情况， 虽然会有些不到之处， 但还是希望通过这次分析，给以后的教学工作起到促进作用。