新人教版小学三年级数学下册《商中间有0的除法》教学反思.docxVIP

新人教版小学三年级数学下册《商中间有 0 的除法》教学反思 一、优点： 1.口算中乘除法交替出现，锻炼了学生对运算符号的准确把 握。 2.口算一道一道出现比一齐出现好、屏幕出现比卡片出现好 3.看图提问题提得充分 4.除法竖式一步一步地出现计算过程好 5.整节课给人的感觉非常流畅。 二、值得研讨的地方： 1.老师应注意学生对数学课堂上出现的学生不好理解的词语 做一解释，如：本节课中有一信息中出现了 “果脯 ”一词，有学生小声嘀咕 “啥叫果脯啊？ ”诸如此类的，如果学生带着这样的疑问听课，效果可想而知。 2.在解决 “8小时生产多少千克果脯？ ”时，老师先问 “要解决这个问题，必须先算出什么？ ”学生 “先算出 1 小时生产多少千克？ ” 其实，还可以 “先算出 8 小时里面有几个 2 小时？ ” 听到这里， 我们开始反思： 在本节课上， 按照第一种 “先算出 1 小时生产的 ”恰巧符合了本节课的 “商中间有零的除法 ”，然而，第二种 “先算出 8 小时生产的 ”也可以，只不过离开了新课的内容， 所以老师没做处理。 不过，有一个学生提出来了。 第1页/共3页 老 也做了 的 理。 3.整 ， 式 算的板 基本上都是学生板 的，学生板 后， 学生自己 是老 合理。 我国古代的 人 ,从上学之日起 ,就日 不 ,一般在几年内就能 几千个 字 ,熟 几百篇文章 ,