原创力文档- 2
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- 约4.57千字
- 约 7页
- 2020-12-11 发布于河北
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《送东阳马生序》
课型：分步导学
课时： 1 课时
课题：
执笔：刘春明
审核：邓庭艳
使用时间： 2012.09
学习目标：
1、积累文言词语，理解文章的内容。
2、体会文章中对比手法的运用，把握主题。
3、学习古人“勤且艰”的好学精神和坚忍不拔的求学态度，培养正确的苦乐观。
重难点：
学习作者勤勉学习，不怕吃苦的品格。
抓住本文的对比手法，领会文章内容，体会这种写法的表达效果。
学习过程
一、开阔视野
我国古代文化中刻苦求学的故事你知道多少？（请简单举例）
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二、积累运用
1、给下列加点的注音
．
．
．
．
嗜（
）
叱咄（
）
箧（
）
缊（
）
．
．
．
．
媵人（
）
容臭（
） 烨然（
） 衾（
）
2、《送东阳马生序》是一篇﹏﹏﹏﹏﹏﹏，作者﹏﹏﹏﹏﹏（朝代）﹏﹏，字﹏﹏﹏﹏
﹏﹏ ，号﹏﹏﹏﹏﹏﹏。
三、有感情地朗读课文，整体把握大意。
1、结合课文注释，自己翻译课文，把不能解决的字词及句子记录在下面。
字：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
词：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
句子：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
2、文章第一自然段主要写了什么？
﹏﹏﹏﹏﹏
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