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竞争与合作（第一课时）说课稿 尊敬的各位评委、老师，你们好！我说课的课题是： 《竞争与合 作》的第一课时内容，下面我就从说教材、 、教法、学法、教学程序、 板书设计、教学设计等方面谈谈自己的看法： 一、 说教材： （一）教材的地位： 思想品德八年级上册第三单元《相处有方》包括三个课题： 理解与宽容、欣赏与赞美、竞争与合作，而本课题是该单元的的 第三个课题。 这三个课题旨在帮助学生进一步掌握与人相处的道 德准则、相处艺术和相处技巧， 使学生懂得理解与宽容是人与人 和谐相处的基本要求，欣赏与赞美是相处的艺术和技巧，同时， 在这面临竞争的社会中， 还要使学生既能正确认识和面对社会竞 争，又能积极参加集体合作，懂得重视集体荣誉，为集体做出贡 献。因此本课题是对前面两个课题的继续与延伸。 而作为本课题 的第一课时对竞争的作用及面对竞争的压力的学习， 则为第二课 时在竞争中学会团结合作、 共同进步做好铺垫， 同时也为学生今 后的发展奠定基础。 （二）教学目标： 美国著名教育家杜威认为： 教育目标在教育活动中起着非常重要 的作用，是教育者从事教育活动的指南。 根据教材的特点以及八年级 学生的年龄特征和心理特点，本课的教学目标我是这样来设置的： 1) 知识目标看： 认识到社会中竞争是必不可少的， 竞争是前进的 动力。 、从能力目标看：引导学生锻炼顽强的毅力，树立坚定的信心 面对生活中的挑战和竞争