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地理科学专业人才培养方案 （2012 第二次修订版） 一、专业代码、专业名称、修业年限、授予学位 专业代码： 070701 修业年限：四年 二、培养目标及规格  专业名称：地理科学 授予学位：理学学士 （一）培养目标 本专业培养能够适应 21 世纪基础教育改革发展的需要， 具有现代地理科学、教育学的基本理论， 掌握地理科学的基本知识和基本技能， 基础扎实，知识面较 宽，具有创新精神和实践能力，能够胜任基础教育的合格地理教师。 （二）培养规格 1.具有一定的外语与计算机知识； 对相关的人文社会科学与自然科学知识有 一定的了解；掌握地理科学、教育学、心理学的基本理论和基础知识。 2.具备初步运用教育学、心理学基本理论从事地理教学的基本能力；掌握地 理科学的基本技能， 具有较强的自主学习能力， 具备从事地理教学研究、 地理科 学探究、地理实际应用等各种基本能力；具有一定的外语和计算机应用能力。 3.具备健康的身心，良好的道德品质、良好的沟通表达能力及团队协作精神 和教师职业道德素养，能够为人师表。 三、学科领域及专业主干课程 学科领域： 地理学 专业主干课程： 地球概论、地图学、地质学基础、 气象学与气候学、 地貌学、土壤地理学、生物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、心理学、教育学、地理教学论、地理信息系统。 四、主要实践教学环节及第二课堂 主要实践教学活动包括地质野外实习、 自然地理实习、 人文地理实习、 教育实习与见习和毕业论文等。 第二课堂包括天文观测、 地质考察气象观测、 土壤与生物调查、 土地资源利用调查、区域旅游资源调查、课件制作竞赛、说课比赛、地理“三板”设计比赛等。 本专业实践教学学时比为 39.2% 。 五、课程类别及学分、学时构成比例 课程类别及学时、学分构成比例表 学时构成 学时比 学分 学分比 课程类别 学时 学分数 讲授 实践 ( ％ ) 合计 ( ％ ) 合计 通识 通识必修课 493 433 926 33.9 42 52 27.8 课程 通识选修课 - - - - 10 学科基础课程 492 96 588 21.5 31 31 16.6 专业课 专业必修课 842 106 948 34.7 52 67 35.8 专业选修课 210 60 270 9.9 15 课外实践 集中实践教学 - - - - 20 28 15 毕业论文（设计） - - - - 8 教学环节 第二课堂 - - - - 9 9 4.8 合 计 2037 695 2732 100 187 187 100 六、教学计划表 表一 通识必修课程教学计划表 课 学时 程 课程名称 课程编号 学 合 讲 实 周 开课 考核 备 类 分 学期 方式 注 计 授 践 学时 别 思想道德修养与法律基础3 54 45 9 3 二 考查 中国近现代史纲要2 36 30 6 2 一 考查 马克思主义基本原理3 54 54 3 四 考试 毛泽东思想与中国特色社3 63 54 9 3 五 考试 会主义理论体系概论 (一 ) 毛泽东思想与中国特色社3 45 36 9 2 六 考查 会主义理论体系概论 (二 ) 通 形势与政策2 128 16 112 1 六 考查 识 大学英语（一）4 60 42 18 4 一 考试 必 大学英语（二）4 72 50 22 4 二 考试 修 大学英语（三）4 72 50 22 4 三 考查 课 大学英语（四）4 72 50 22 4 四 考查 大学体育（一）1 30 30 2 一 考试 大学体育（二）1 36 36 2 二 考试 大学体育（三）1 36 36 2 三 考试 大学体育（四）1 36 36 2 四 考试 计算机文化基础3 60 30 30 4 一 考试 计算机程序设计基础3 72 36 36 4 二 考试 合计 42 926 493 433 表二 学科基础课程教学计划表 课程 学时 开课 考核 备 课程名称 课程编号 学分 合 讲 实 周 学期 方式 注 类别 计 授 践 学时 高等数学（一）3 60 60 4 一 考试 高等数学（二）4 72 72 4 二 考试 线性代数2 36 36 2 三 考查 学3 54 54 3 四 考查 概率论与数理统计 科3 60 48 12 4 地质学基