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足球选项教学理论课教案 高二年级足球选项 第 1 周第 1 课时 课题： 足球运动发展史简介 教学目标：  认知 技能 情感  通过学习，使学生了解足球运动的起源与发展。 学生能熟记足球运动发展史中几个重要的时间与事件。 学生能在课中积极参与本次课的教学。 教学重点： 1、足球运动发展过程。 、足球运动发展过程中的几个重要的时间与事件。难点： 1、引导学生积极的参与今后的足球选项教学。 教学方法与手段： 讲授法 使用课件 教学设计： 足球运动发展简介 提问：足球运动是什么？ 足球是以脚为主支配球的一项球类运动。 现代足球运动是世界上开展得最广泛、 影响最大的运动项目，有人称它为“世界第一运动”、“运动之王”，深受人们喜爱。 一、古代足球运动 、中国古代足球运动： 中国古代足球起源的最早时间推断不一，但古代足球起源于中国是世界公认的。 1958 年 7 月，当时的国际足联主席阿维兰热博士来中国时曾表示： 足球起源于中国。 就目前史料 查证，早在战国时代（公元前 475 年～ 221 年间）《墩焦戈齐策》上记载着苏秦到齐国游说 时对齐宣王说： “临淄甚富而实，其民无不吹竽、鼓瑟、弹琴、击筑、斗鸡、走犬、六博、 蹋鞠者。”“蹋”是用脚踢的意思， “鞠”则是指球。 到了汉代足球游戏由战国时的娱乐活动演变成为军事训练的一种手段， 增加了竞赛性和 军事性。东汉史学家班固在其编写的《汉书