苏教版小学数学五年级上册-《找规律》教研公开课教学设计(有配套课件).docxVIP

苏教版小学数学五年级上册 -《找规律》教研公开课教学设计（有配套 课件） 苏教版五年级上册找规律教案 作者：孟静雯 | 来源：金湖县金北镇中心小学 教学目标 1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能 根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 2、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计 算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。 3、使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功 的体验。 课时重难点 引导学生逐步掌握用除法计算的方法解决问题。 教学过程： 一、游戏引入： 同学们，你们喜欢玩游戏吗？现在老师和你们玩个 “猜猜看 ”的