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中学生自我陈述报告 500 字
中学生自我陈述报告 500 字一 我,隐藏在茫茫人海
中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取
的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自
华。
我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾
写过:“黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足。 ”
“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。 ” 只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别
人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。
我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾
写过:“黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足。 ”
“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。 ” 只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别
人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。
我,幽默宽容。 我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变
成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。 “比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空, 比天空宽阔的是人的心灵。 ” 宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付
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笑 中。
我,要做自己。 白石老先生曾 ; “学我者生,似我者死。”走不出前人的框架, 自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小 ,我感 那 在浪 ,当流行网 游
,我感 那是在虚度青春。要做自己,看清真 的我,拿出十二分的信心,告 自己: “我就是我,凭什么跟他一
?! ”抛掉那些人 的浮 雕 ,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好 !
我, 极 取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无 。我愿做生命的酋 ,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修 兮,吾将上下而求索。我渴望朝向 之塔,文化之 ,事 之厦, 功之 ,不 繁花似 的 代,留一行扎 健的足迹,把美和 洒向人 ??
就是我, 正茂的我,意气 的我。
中学生自我 述 告 500 字二 光如梭, 眼即逝,
当 在即,回首三年学 生活, 在目:
三年来,学 上我 格要求自己,注意摸索适合自己情况的学 方法, 极思 ,分析、解决 能力 ,学 成 良。
我遵 守法, 尊敬 , 心助人, 与同学相 融洽。
我有 的集体荣誉感,努
力 班 校做好事。作 一名 ,我思想 步,遵
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守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢
会,集体舞赛等高中生自我评价 500 高中生自我评价 500。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极
参加体育锻炼, 力求德、 智、体全面发展, 校运会上, 在 800 米、 200 米及 4× 100 米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方
面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接 - 班人打
下了坚实的基矗但是,通过三年的学习,我也发现了自己的
不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”
不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会
尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能
有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦
辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中
学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的
中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
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中学生自我陈述报告 500 字三 寒窗苦读十几年圣贤
书 , 我收获颇多 , 特别是高中三年 . 看见有人跌到 , 我回用那
双还不完全成熟的手扶起他们, 轻轻地把他们的眼泪擦干,
告诉他们不在孤单 . 看见有人在街边乞讨 , 我回把自己的零
花钱投到他们面前 . 我也懂得用温暖的微笑融化他人心中的寒冰 , 让人间充满爱 . 也明白了做人的道理 . 无论前方是风还是雨 , 坐一次人生的帆船 , 去成功的彼岸 , 自己掌舵 .
作为中国人 , 我拥有一颗真诚的中国心 , 国徽是我今生的信仰 , 五星红旗是我永恒的骄傲 . 我也关心国家大事 , 学习时事政治 , 并对它们都有我自己独到的见解 .,
在学习上 , 我有明确的目标 , 进取心强 , 持之以恒 , 知难而进 . 不甘落后 , 我坚信 , 只要是我能
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