2021年大班民间体育游戏《长凳游戏》教案与反思.docVIP

　　大班民间体育游戏《长凳游戏》教案与反思 　　设计意图 　　在幼儿的生活中，凳子是最常见的生活用品。平时，孩子对凳子的认识只限于休息时使用，但是凳子却是父母小时侯的玩具，凳子游戏不仅趣味性强，而且可以提高动作的灵敏性和协调性。为此，我设计了适合幼儿年龄特点的凳子游戏，并请家长帮助提供游戏的材料——凳子，使幼儿充分感受凳子游戏的乐趣，同时也提高幼儿各方面的能力。 　　活动目的 　　1．利用长凳游戏学习钻、爬和平衡的技能，提高动作的灵敏性、协调性。 　　2．积极参与合作探索活动，具有勇敢和互相帮助的良好品质。 　　活动准备 　　木制长凳 8 张，录音机、磁带。 　　活动过程 　　一、开始部分 　　1．幼儿进场，分成红队和绿队两组，进行游戏。 　　2．抢凳子游戏将凳子围成圈，幼儿围绕凳子跟着音乐节奏做高人走、矮人走、快跑、慢走等动作练习，当音乐停止的时候，幼儿要迅速坐到凳子上。 　　3．幼儿两人一组，一人尝试站到凳子上，保持平衡，慢慢走几步，然后从凳子上跳下，另一人帮助同伴做好保护工作。（两人交换游戏一次。） 　　4．幼儿从凳子底下钻到圆圈中，坐到凳子上。 　　二、基本部分 　　1．教师把活动器材——长凳介绍给幼儿“平时在我们的生活中长凳是用干什么的呢？什么时候要用到凳子呢？” 　　“今天我们要用长凳做各种有趣的活动。” 　　2．鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法。 　　“小朋友动动脑筋想一想，长凳可以怎么玩呢？红队和绿队比一比谁的玩法最有趣最多？”幼儿分散自由探索活动。 　　3．请幼儿介绍并示范自己的玩法，尝试进行各种凳子游戏。（重点介绍以下三种游戏的玩法） 　　（1）爬过“矮山洞”——将长凳横向摆放，幼儿从长凳的下面钻过去，不能碰到长凳。“怎样钻能不碰到长凳呢？” 　　（2）钻过“高山洞”——将两张长凳叠在一起，幼儿从两张凳子中间的空当中钻过去，小心不能碰翻上面的凳子。游戏时可以由一位幼儿扶住上面的凳子。“钻过这样的山洞时，要注意什么？” 　　 　　幼儿园大班民间游戏长凳游戏 　　目的 　　利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。 　　培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。 　　准备 　　木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。 　　过程 　　幼儿进场，四散站立； 　　在音乐伴奏声中师生一起做热身操。 　　教师把活动器材一长凳介绍给幼儿长凳是用来坐的，可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。激发幼儿活动的兴趣。 　　鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法，并及时请幼儿示范自己的玩法。 　　带领幼儿进行各种钻爬游戏。 　　①爬过地道--长凳横向间隔2米左右摆成一排，从长凳下爬过。 　　②钻过各层地道--将长凳两个两个叠起来，从凳子间隙中爬过。 　　③爬过暗道--将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。 　　④开火下--将长凳横向间隔.5米左右摆成一排，请幼儿肩搭肩从睦凳上迂回走过。 　　过桥游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过桥。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的弯曲桥上走同来。 　　将两个长凳替在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳下。然后从塑料弧形积小拼成的弯曲桥上走回来。 　　教师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿势，讲解方法和要领屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。然后幼儿继续练习。 　　8．将二个长凳叠起来并铺好海棉垫，让幼儿自己爬上凳子走过桥并从桥上跳到垫子上。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的起伏桥走同来。 　　视幼儿情况逐渐增加桥的高度，鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。 　　注意事项 　　①保持场地中有不同高度的桥，让幼儿自己选择。 　　②教师加强保护，尤其要注意过最高的桥幼儿的安全。(可让配班教师协助保护。)③引导幼儿帮助爬不上凳子的同伴。 　　④对能力特别强的幼儿，教师可在其过桥时把手伸在桥当中设置障碍，让他跨过。 　　1.对幼儿的表现作积极的评价，表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。 　　1幼儿四散一站立，在音乐伴奏下跟老师做放松操。 　　1幼儿离场。 　　 　　高中英语 　　作文 　　大全 　　英语 　　初中 　　相关热词搜索 　　大班民间体育游戏《长凳游戏》教案与反思