四年级科学上册3.2声音是怎样产生的练习教科版4531.docVIP

声音是怎样产生的 1、一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为 。 答案：振动 解析：解答：一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。 分析：考察声音是怎样产生的。 2、声音是由 产生的。 答案：物体振动 解析：解答：声音是由物体振动产生的。 分析：考察声音是怎样产生的。 3、物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它 才行。如果停止振动声音就会马 上 。 答案：振动 | 停止 解析： 解答：物体受到外力作用不一定发出声音， 只有让它振动才行。 如果停止振动声音就 会马上停止。 分析：考察声音是怎样产生的。 4、用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉 了。 答案：振动 解析：解答：用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉振动了。 分析：考察声音是怎样产生的。 5、把一根橡皮筋张紧，拨动橡皮筋，橡皮筋 发出声音。 答案：振动 解析：解答：声音是由物体振动产生的。 分析：考察声音是怎样产生的。 6、把一只塑料尺压在桌边， 使一端伸出桌外， 用手拨动尺的伸出端， 尺 发出声音。 答案：振动 解析：解答：塑料尺振动发出声音。 分析：考察声音是怎样产生的。 7、用鼓棰打击鼓面，鼓面 ，听到宏亮的击鼓声。 答案：振动 金戈出品必属精品 学 习 资 料 汇编 1 解析：解答：用鼓棰打击鼓面，鼓面振动，听到宏亮的击鼓声。 分析：考查声音是怎样产生的。 8、拨动小提琴的琴弦，弦 发出悦耳的琴声。 答案：振动 解析：解答：拨动小提琴的琴弦，弦振动发出悦耳的琴声。 分析：考察声音是怎样产生的。 9、把手指放在喉结处，让我们从 1 数到 10，声带 ，发出声音。 答案：振动 解析：解答：把手指放在喉结处，让我们从 1 数到 10，声带振动，发出声音。 分析：考查声音是怎样产生的。 10、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。 （ ） 答案：正确 解析：解答：当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。 分析：考察声音是怎样产生的。 11、手敲击桌面，可以听到声音， 但并不看见桌面在振动， 说明桌面发声时不振动。 （ ） 答案：错误 解析：解答：桌面发生时振动，只是肉眼不容易观察到。 分析：考察声音是怎样产生的。 12、被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。 （ ） 答案：正确 解析：解答：音叉振动，使得水花四溅。 分析：考察声音是怎样产生的。 13、吹口哨声是口腔内空气振动产生的。 （ ） 答案：正确 解析：解答：吹口哨声是口腔内空气振动产生的。 分析：考察声音是怎样产生的。 14、声音是怎样产生的？ 答案：声音是由物体振动产生的。 解析：解答：声音是由物体振动产生的。 分析：考查声音是怎样产生的。 金戈出品必属精品 学 习 资 料 汇编 2 15、生活中人们为控制声音的大小采用了哪些方法？ 答案：增大振动或利用扩音器增大声音，采用减少或停止物体的振动来减少声音。 解析： 解答：增大振动或利用扩音器增大声音，采用减少或停止物体的振动来减少声音。通 过这些方法，可以控制声音的大小。 分析：考察声音是怎样产生的。 亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光 金戈出品必属精品 学 习 资 料 汇编 3 金戈出品必属精品 学 习 资 料 汇编 4