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- 2020-12-14 发布于江西
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2018年小学英语教师年;终总结优秀范文;
我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容小学教师看
起来永远都是那么的年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对
孩子们那双清澈无比又充满童真的眼睛时,当你聆听;着他们银铃般
的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这
个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好 可喜的是经过半年的学习、
积累、探索,我在英语教学上日趋成熟,逐渐收放自如,总结出了一
套自己的教学方法。现简单列出:
一、激发兴趣,维持激情。 “兴趣是孩子们最好的老师。”使学
生带着浓厚的兴趣去学习,将会使教学工作取得事半功倍的效果,这
是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初
学英语,对英语充满了好奇与向往,与中文迥然不同的语音语调使他
们跃跃欲试,欧洲国家的风土人情使他们眼界大开,再加上课堂上,
我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具,设计了丰
富多采的教学游戏,让学生在玩中学,在学中玩,身心愉悦地上英语
课,在不知不觉中就掌握了知识,使英语成为他们最喜欢的科目。 但
更重要的是将这一学习的激情保持下去。
学生到了四、五、六年级,英语课便比较没有新鲜感了,而且随
着内容的加深,学生也渐感吃力。对高年级的学生,一方面我适当改
变教
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