二年级语文理解性课文内容填空练习题及答案大全.docxVIP

理解性填空题 1、《古诗二首》 （1）、《村居》这首诗是（ ）朝诗人（ ）写的。诗中写了小朋 友在（ ）放学后（ ）的情景，表达了诗人对 （ ）。 （2）、《咏柳》这首诗是（ ）朝诗人（ ）写的，诗人把 （ ）比喻成（ ），把（ ）比喻成（ ）， 把（ ）比喻成剪刀，赞美了（ ）。 《村居》和《咏柳》这两首诗都是描写（ ）的景色。 2、《找春天》 （3）、我们几个孩子（ ）掉棉袄，（ ）出家门，（ ）向田野， 去（ ）春天。春天来了，我们（ ）到了她，我们（ ）到 了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在柳枝上（ ） 秋千，在风筝尾巴上（ ）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在 桃花、杏花枝头（ ）。 （4）本文描绘了“我们” 寻找春天的经过，展示了 （ ），写出了小朋友们寻找春天的（ ）心情， 赞美了（ ），抒发了作者对大自然的（ ）之 情。 3、《开满鲜花的小路》 （5）本文写了（ ）寄给（ ）一包花籽，被他 不小心漏掉在去（ ）的小路上。第二年春天，小路上 开满了（ ），给大家带来了（ ）和（ ）的故事， 表现了小动物之间（ ）。 （6）、课文中“美好的礼物” 是指（ ） 4、《邓小平爷爷植树》 （7）、《邓小平爷爷植树》讲了（ 1987 年 4 月 5 日），83 岁高龄的 （ ）在（ ）种下一棵（ ） 的过程，表现了邓小平爷爷做事（ ） 1 的态度以及对植树的重视。 （8）、植树节在每年的（ ），植树的步骤为：（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、( ) 。 5、《雷锋叔叔，你在哪里》 （9）、这首诗歌讲的是“我们” （ ）、（ ）寻找 （ ）足迹的故事，运用（ ）的形式写出礼物雷锋叔 叔生前做的好事， 知道了雷锋叔叔具有 （ ） 的精神，表现了对（ ）之情。 10）、“哪里需要先出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 ”的意思是在需要人们奉献爱心的地方，就会出现像雷锋叔叔这样的人。 6、《千人糕》 11）《千人糕》这篇课文告诉我们一个道理：食物来之不易，我们要勤俭节约、珍惜别人的劳动成果。 、《一匹出色的马》 （12）、文中“一匹出色的马”是指（ ），讲述了郊游归来的妹 妹得到一匹出色的“马”儿快乐回家的故事，写出了爸爸的 （ ）和妹妹的（ ）。 识字 1、《神州谣》 （13）、《神州谣》以三字经的形式展示了祖国的（ ），表 达了作者对祖国的（ ）。 识字 2、《传统节日》 （14）、《传统节日》按（ ）顺序讲述了我国的七个传统节日以 及每个节日的习俗，分别是： （ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。 15）、除了这些传统节日，我还知道： 1 月 1 日元旦、 3 月 8 日妇女节、3月 12日植树节、 5月 1日劳动节、 6月 1日儿童节、 8月 1日建军节、 9 月 10 日教师节、 10 月 1 日国庆节。 （16）、我国很多民族有自己的传统节日，如（ ）、 2 （ ）、（ ）。 字 3、《“ ”的故事》 （17）、《“ ”的故事》描写了 字“ ”的故事，写了“ ”字的 演 程以及用 “ ”作偏旁的字与 （ ）有关，我 知道 “王” 字旁的字与大都与（ ）有关。“四点底”字和“火’字旁的字 与（ ）有关，“月”字旁的字和（ ）。 字 4、《中国美食》 （18）、我知道家 的美食有： （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）?? 9、《 上的喜 》 19）、 篇 文 述了“我“喜 上的喜 ，常常 察，并从 中 生了丰富想象，表达了”我“ 喜 的（）之情。 10、《沙 上的童 》 20）、《沙 上的童 》 篇 文写的是孩子 在沙 上堆了一个城 堡，然后 出一个美 童 的故事，向我 展示了孩子 丰富的 想象力，也表 了孩子 （ ），歌 了人 的 （ ）。 、《我是一只小虫子》 （21）、《我是一只小虫子》 篇 文表 了小虫子的（ ）。 、《寓言二 》 （22）、“亡羊 牢”的意思是（ ），“亡”是 （ ）的意思，“牢”指（ ）。《亡羊 牢》 寓言 告 我 的道理是： （ ）。 （23）、“揠苗助 ”的意思是（ ），“揠” 的意思是（ ）， 寓言告 我 的道理是： （ ）。 （24）、 两 寓言按（ ）、（ ）、（ ）的事情 展 序 来 写。 3 、《画杨桃》 25）、《画杨桃》这篇课文告诉我们 （ ）的道理。 、《小马过河》 26）、《小马过河》这篇课文告诉我们 （ ）。 15 、《古诗二首》 （27）、《晓出净慈寺送林子方》是（ ）炒诗人（ ）写的， 诗句描绘的是（ ），向人们展示了（ ） 季西湖的独特景色，表达了诗人对（ ）。 我还知道《小池》、《夏夜追凉》也是他写的。 （28）、《绝句》是（ ）朝诗人（ ）写的，诗中一共描写了 六种景物：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、