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- 约 8页
- 2020-12-12 发布于山东
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第课 太平天国运动
教学目标
.知识要求:了解或掌握太平天国运动兴起的原因;洪秀全创立和宣传拜上帝教;金
田起义; 永安建制; 太平军胜利进军和定都天京; 《天朝田亩制度》 ;太平军的北伐、 西征、东征和军事上的全盛;天京政变的原因、经过、和影响;太平天国领导核心的重建;太平天国失败的标志、原因和历史意义。
.能力要求:()指导学生研究性学习太平天国定都天京的得失。()组织学生讨论
《天朝田亩制度》并作出评价。()引导学生分析讨论太平天国运动失败的原因。
.情感目标:()通过对《天朝田亩制度》的分析,使学生感受其强烈的反封建精神,
从而培养学生符合社会价值和道德行为标准而产生的情感体验。 ()通过对天京变乱的讲解,
使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂, 使革命力量元气大伤, 从而对学生进行集体主义教育。
教学安排
由于本课知识容量比较大,但整个教学安排时间紧迫,以课时为宜。教学中,应尽量精简,运动过程不宜细讲。(韩燕老师将本课作为师范课在无锡南片进行展示,可做参照)
重点、难点分析
.重点分析:()从金田起义到定都天京是本课的一个重点。因为在此过程中,无论是金田起义、永安建制、胜利进军,还是定都天京,都具有鲜明的阶段性成果。
()《天朝田亩制度》是本课的又一重点。因为它是太平天国的革命纲领。 ()太平天国运
动的失败是本课的又一重点。
.难点分析: () 《天朝田亩
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