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- 2020-12-13 发布于天津
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致西伯利亚的囚徒教学目标学生能通过对文本的研习了解人和时代的关系了解不同阶层的人物在特定时代所表现出的不同人格追求学会了解作品的时代背景准确地把握人物的内心世界感受高尚的人格操守领会文本所传达的思想情感学习有感情地朗诵诗歌教学时间课时预习作业讲义本课内容朗读课文结合书下注释初步感知诗歌内容教学步骤一作者简介普希金俄国浪漫主义文学的杰出代表现实主义文学的奠基人现代标准俄语的创始人他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映普希金抒情诗内容之广泛在俄国诗歌史上前无古人既有政治抒情诗致恰达
致西伯利亚的囚徒 教学目标: 1.学生能通过对文本的研习,了解人和时代的关系,了解不同阶层的人物在特定时代所表 现出的不同人格追求。
2.学会了解作品的时代背景,准确地把握人物的内心世界;感受高尚的人格操守,领会文 本所传达的思想情感。
3.学习有感情地朗诵诗歌。 教学时间: 1 课时 预习作业: 1.讲义本课内容 2.朗读课文,结合书下注释初步感知诗歌内容 教学步骤:
一、作者简介:
普希金 (1799— 1837)俄国浪漫主义文学的杰出代表,现实主义文学的奠基人,现代标准 俄语的创始人。 他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映。 普希金抒 情诗内容之广泛在俄国诗歌史上前无
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