幼儿中班社会活动教案《好看的花儿我不摘》.docxVIP

幼儿中班社会活动教案《好看的花儿我不摘》 　　一、学习活动　　活动目标：　　1、通过本次活动，让幼儿意识到不随便摘花。　　2、节奏的朗诵儿歌。　　3、喜爱春天，感受春天的美。　　4、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。　　5、了解儿歌的含义。　　材料及环境创设：儿歌书。塑料花。　　重难点：　　重点：节奏的朗诵儿歌，感受集体活动的快乐。　　难点：能有节奏地朗诵儿歌　　设计思路：　　本活动采用各种道具来扮演角，来提高幼儿的兴趣。利用游戏游戏引入主题，提高幼儿积极性。并通过儿歌，让幼儿养成不乱摘花、爱护植物的情感。　　活动流程：游戏导入———欣赏和学习儿歌　　二、活动过程：　　游戏导入　　我们来扮演逛公园的游戏。　　公园里开了很多花，有红的花，白的花。　　欣赏和学习儿歌　　1、清诵　　——公园的游戏真有趣，我们把逛公园的游戏编了一首儿歌，名字叫《花儿好看我不摘》。　　幼儿园，花儿开，红的花，白的花，花儿好看我不摘，大家都说我真棒。　　2、听老师朗诵，幼儿边拍节奏。　　3、跟着老师学念一遍。　　4、分组练习，请幼儿分成两组，先后随老师去逛公元，同时念儿歌。　　教学总结：　　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。